มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมและการพัฒนาของเขาต้องเกิดขึ้นในสังคมที่ล้อมรอบไปด้วยความเป็นตัวของตัวเอง แหล่งที่มาและสภาพหลักของการพัฒนาจิตใจมาจากภายนอก มีในสังคมคนรับรู้ประสบการณ์ของคนอื่น ๆ ความจริงนี่ไม่ใช่แค่การดูดซึมข้อมูลเท่านั้นคือการแลกเปลี่ยนที่จำเป็นในการประเมินคนรอบข้างและการก่อตัวของ ความนับถือตนเอง
ภายใต้สภาวะปกติของสภาวะของการพัฒนาจิตใจบุคคลธรรมดาหลักการลักษณะการตั้งค่าความสนใจความสามารถจะเกิดขึ้น นั่นคือทั้งหมดที่เราเรียกว่า "มนุษยธรรม"
สามเงื่อนไขในการพัฒนาจิตใจ
มีเพียงสามเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาจิตตามปกติ ทั้งหมดครอบคลุมขอบเขตกว้างมาก:
- การทำงานปกติของสมอง
- การสื่อสาร
- กิจกรรมของแต่ละบุคคล
กับการทำงานปกติของสมองทุกอย่างชัดเจน - ถ้าเด็กเกิดมาพร้อมกับข้อบกพร่องทางพันธุกรรมของสมองไม่จำเป็นต้องพูดถึงการพัฒนามาตรฐานของบุคลิกภาพ
การสื่อสารเป็นส่วนแรกของการปฏิสัมพันธ์กับสังคม ความต้องการตามธรรมชาติของคนใน การสื่อสาร คือความจริงแล้วต้องรู้จักตัวเองและคนอื่น ๆ เราต้องการประเมินและชื่นชม เราสร้างวิสัยทัศน์ของ "ฉัน" ของเราเฉพาะผ่านการสื่อสารและการมีปฏิสัมพันธ์กับคนทั้งโลก
กิจกรรมของแต่ละบุคคลคือช่วงครึ่งหลังของแนวคิดเรื่องปฏิสัมพันธ์กับคนทั่วโลก มนุษย์ไม่เพียงยอมรับ แต่ให้ กิจกรรมเป็นบรรทัดฐานของการพัฒนาและการขาดหมายถึงข้อบกพร่อง เรามีกิจกรรมเกี่ยวกับรถยนต์การได้ยินและภาพตั้งแต่แรกเกิด ทารกชักชวนขยับแขนขาของพวกเขาอย่างระมัดระวังมองฟังและแสดงความรู้สึกของพวกเขาและดูและเสียง
ตามธรรมชาติเรามีปฏิสัมพันธ์กับแต่ละอื่น ๆ อย่างกระตือรือร้น ดังนั้นสังคมจึงมีผลต่อการพัฒนาของแต่ละบุคคลโดยเฉพาะทางอ้อมโต้ตอบและไม่อิ่มตัวข้อมูล