จิตวิทยาการกีฬาเป็นศาสตร์ที่ศึกษากิจกรรมของจิตใจมนุษย์ในระหว่างการเล่นกีฬา เป็นที่เชื่อกันว่าส่วนนี้ของชีวิตถูกเปิดในด้านจิตวิทยาในปี 1913 เมื่อความคิดริเริ่มนี้ถูกเสนอโดยคณะกรรมการโอลิมปิกสากล ดังนั้นในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 สมาคมจิตวิทยากีฬา (ESSP) จึงก่อตั้งขึ้น เป็นปี พ.ศ. 2508 ซึ่งถือว่าเป็นปีแห่งการยอมรับในระดับสากลอย่างเป็นทางการของวิทยาศาสตร์นี้
จิตวิทยาการกีฬา: งานเฉพาะด้าน
ในระหว่างการทำงานนักจิตวิทยาการกีฬาได้มีส่วนร่วมกับ psychodiagnostics การทำงานเป็นกลุ่มและดึงดูดวิธีการที่ทันสมัยที่สุดและก้าวหน้าเพื่อให้สภาพของนักกีฬามีความสมดุลและสร้างสภาวะจิตใจที่ดีขึ้นสำหรับการพัฒนาตนเองและชัยชนะของเขา
ตามกฎจิตวิทยาของอาชีพนักกีฬาต้องมีการติดต่อสื่อสารเป็นประจำกับนักกีฬาซึ่งในระหว่างนี้จะมีการแก้ไขปัญหาต่อไปนี้:
- การสร้างจิตวิทยาของผู้ชนะในกีฬา
- ต่อสู้ความตื่นเต้นก่อนที่จะเริ่มและเพิ่มความเข้มข้น
- ช่วยในเรื่องสำคัญและยากสำหรับนักกีฬา
- การเรียนรู้ทักษะการจัดการอารมณ์ความสามารถในการดึงตัวเองเข้าด้วยกัน
- สร้างแรงจูงใจที่เหมาะสมสำหรับการ ฝึกอบรม เป็นประจำ
- การสร้างความสัมพันธ์ที่เหมาะสมกับโค้ชและทีม
- ล้างการตั้งค่าเป้าหมายและการแสดงผลสุดท้ายที่ต้องการ
- ความพร้อมทางจิตวิทยาสำหรับการแข่งขัน
ปัจจุบันจิตวิทยาการกีฬาได้รับความนิยมอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนและเกือบทุกทีมหรือนักกีฬาที่จริงจังก็มีผู้เชี่ยวชาญของตัวเอง อย่างไรก็ตามบางครั้งบทบาทนี้ถูกนำมาใช้อย่างเดิมโดยโค้ช
จิตวิทยาของผู้ชนะในกีฬา
จิตวิทยาการกีฬาทั้งสำหรับผู้ใหญ่และเด็กจำเป็นต้องมีการศึกษาภาคบังคับในส่วนที่ต้องการจะชนะ จิตวิทยาของผู้ชนะในกีฬามีความสำคัญมากสำหรับทุกคนที่ปรารถนาจะบรรลุผลลัพธ์ที่มีความหมายอย่างแท้จริงในสาขาที่เลือก
นักกีฬานำโดยทั้งสองรัฐขนานเสมอ: บนมือข้างหนึ่งนี้เป็นความปรารถนาที่จะชนะความหลงใหลในที่อื่น ๆ - ความกลัวของการสูญเสีย และถ้าเพียงครั้งที่สองจะสูงกว่าครั้งแรกผลลัพธ์ของการทำงานของนักกีฬาคนนั้นน่าเสียดาย
ในการเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันจากช่วงแรกของนักกีฬาคุณควรคำนึงถึงข้อเท็จจริงที่ว่าการสูญเสียเป็นเพียงตัวบ่งชี้ว่าคุณต้องเปลี่ยนรูปแบบการฝึกอบรม
ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า - ผู้เชี่ยวชาญแต่ละคนมีโซนพิเศษของความเชื่อมั่นซึ่งเป็นรั้วปิดตามเกณฑ์บนและล่าง ในกรณีนี้ด้านบนแสดงจำนวนสูงสุดของชัยชนะติดต่อกันตามด้วยความกลัวที่จะเป็นผู้แพ้ นี่เป็นทัศนคติที่ไม่ถูกต้องซึ่งบุคคลไม่เชื่อว่าหลังจากชนะ 10 ครั้งแล้วเขาก็ประสบความสำเร็จอย่างง่ายดายในวันที่ 11 ด้วยเช่นกัน
เกณฑ์ขั้นต่ำของความเชื่อมั่นจะถูกกำหนดโดยจำนวนสูงสุดของสถานการณ์ของการสูญเสียต่อเนื่องหลังจากที่ความรู้สึกไม่มั่นคงถาวรของความไม่มั่นคงเกิดขึ้น เพียงแค่ใส่หลังจากการสูญเสีย 5 ครั้งในแถวนักกีฬาสามารถผิดพลาดคิดว่าเขาจะไม่สามารถที่จะชนะในครั้งต่อไป
ดังนั้นจำนวนที่น้อยกว่าจะถูกกำหนดโดยเกณฑ์บนและล่างขอบเขตของ ความเชื่อมั่นที่ แคบลง นักจิตวิทยาต้องทำงานร่วมกับนักกีฬาในการขยายตัวเนื่องจากอยู่ในสภาพจิตใจที่สบายใจนักกีฬามีโอกาสที่จะเอาชนะฝ่ายตรงข้ามได้มากที่สุด
งานของนักจิตวิทยาไม่ได้จบลงที่นั่น: มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสอนนักกีฬาการรับรู้ที่ถูกต้องของทั้งชัยชนะและความสูญเสียเพื่อให้ทั้งสองอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออื่น ๆ ไม่รบกวนการพัฒนาของเขาและมั่นใจไปข้างหน้าเพื่อพิชิตยอดเขาใหม่