การทำลายล้าง

destructiveness เป็นคำที่มาจาก destructio คำภาษาละตินซึ่งในแปลหมายถึงการทำลายการละเมิดโครงสร้างปกติของบางสิ่งบางอย่าง ในด้านจิตวิทยาคำนี้หมายถึงทัศนคติเชิงลบของบุคคลซึ่งจะนำไปสู่วัตถุภายนอกบางอย่าง (ภายนอก) หรือทางเลือกสำหรับตัวเอง (ภายใน) รวมทั้งพฤติกรรมที่สอดคล้องกับมุมมองเหล่านี้

การทำลายล้าง: ทั่วไป

ดร. ซิกมุนด์ฟรอยด์เชื่อว่าการทำลายล้างเป็นทรัพย์สินตามปกติของบุคคลใดและเชื่อว่าข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือสิ่งที่ปรากฏการณ์นี้คือ "กายวิภาคของมนุษย์ Destructiveness" เชื่อว่า destructiveness กำกับออกไปด้านนอกเป็นเพียงภาพสะท้อนของสิ่งที่เป็นผู้มุ่งหน้าเข้าและทำให้มันกลับกลายเป็นว่าถ้า destructiveness ของคนไม่ได้กำกับที่ตัวเองแล้วมันไม่สามารถดำเนินการต่อไปคนอื่น ๆ

การทำลายล้างของมนุษย์เป็นผลมาจากความจริงที่ว่าบุคคลนั้นเพียงแค่สกัดกั้นพลังงานที่ส่งผลให้เห็นถึงอุปสรรคต่างๆในเส้นทางของการพัฒนาและการแสดงออก เป็นเพราะความล้มเหลวในเรื่องที่ซับซ้อนของการตระหนักว่าปรากฏการณ์ทางพยาธิวิทยานี้เกิดขึ้น เป็นเรื่องที่น่าสนใจ แต่คน ๆ นั้นยังคงไม่มีความสุขแม้จะประสบความสำเร็จตามเป้าหมายก็ตาม

การทำลายล้างและการวางแนว

ดังที่ได้กล่าวมาแล้ว destructiveness สามารถนำออกไปด้านนอกและด้านในได้ ลองพิจารณาตัวอย่างของทั้งสองประเภท

การเปิดเผยพฤติกรรมการทำลายล้างที่กำกับออกไปข้างนอกถือได้ว่าเป็นข้อเท็จจริงต่อไปนี้:

ผลกระทบเชิงลบในกรณีนี้จะส่งผลกระทบต่อวัตถุภายนอกไม่ใช่เฉพาะบุคคล

การแสดงพฤติกรรมการทำลายล้างที่กำกับภายในหรือการรวมระบบอัตโนมัติประกอบด้วย:

อาจมีอาการหลายอย่างและทุกคนมีอันตรายบางอย่างบางขนาดใหญ่บางส่วนน้อยกว่า

พฤติกรรมทำลายล้างและทำลายล้าง

พฤติกรรมที่ทำลายล้างเป็นพฤติกรรมที่เป็นอันตรายต่อบุคคลซึ่งเป็นลักษณะการเบี่ยงเบนที่มีนัยสำคัญจากบรรทัดฐานทางจิตวิทยาและแม้แต่บรรทัดฐานทางการแพทย์ที่มีอยู่อันเป็นผลมาจากการที่คุณภาพชีวิตของมนุษย์ได้รับความทุกข์ทรมานอย่างมาก บุคลิกภาพหยุดนิ่งในการทบทวนและประเมินพฤติกรรมของพวกเขามีความเข้าใจผิดเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นและการบิดเบือนความรู้ความเข้าใจในการรับรู้ทั่วไป เป็นผลให้ภาคภูมิใจในตนเองจะลดลงทุกประเภทของการรบกวนทางอารมณ์เกิดขึ้นที่ นำไปสู่การปรับตัวทางสังคมและในอาการที่รุนแรงที่สุด

การทำลายล้างในตัวเองมีอยู่ในทุกๆคนอย่างชัดเจน แต่แสดงออกเฉพาะในช่วงเวลายากลำบากบางทีอาจเป็นช่วงเวลาสำคัญของชีวิต บ่อยครั้งนี้เกิดขึ้นกับวัยรุ่นที่นอกเหนือจากปัญหาของจิตที่เกี่ยวกับอายุยังคงมีภาระกับการเรียนรู้และความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนกับคนรุ่นก่อน

ในบางกรณีการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพทำลายเป็นไปได้ซึ่งประกอบด้วยการทำลายโครงสร้างที่มากของบุคลิกภาพหรือเป็นตัวเลือกบางส่วนขององค์ประกอบ มีรูปแบบต่างๆของปรากฏการณ์นี้: การเปลี่ยนรูปของแรงจูงใจในการทำงานความผิดปกติของความต้องการการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพและอารมณ์การละเมิดการจัดการพฤติกรรมเชิงโวหารการไม่เคารพในตัวเองและปัญหาในการติดต่อสื่อสารกับผู้อื่น