แบบฝึกหัดพัฒนาการสำหรับเด็กอายุ 7 ปี

กิจกรรมหลักสำหรับระยะเวลาเจ็ดปีคือการเตรียมตัวสำหรับโรงเรียน สำหรับเรื่องนี้มีทุกชนิดของการพัฒนาแบบฝึกหัดและชั้นเรียนที่มีการดำเนินการสำหรับเด็ก 6-7 ปีขึ้นอยู่กับระดับโดยรวมของการพัฒนา

ใช้พวกเขาในการปฏิบัติพ่อแม่และนักการศึกษาไม่เพียง แต่ให้ความรู้เด็ก แต่ยังช่วยให้การแข็งขันปรับปรุงความคิดเชิงตรรกะซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมากในอนาคตอันใกล้

การพัฒนาชั้นเรียนสำหรับเด็กอายุ 7 ปีสามารถใช้ที่บ้านได้หากแม่ของฉันมีความปรารถนาอย่างยิ่งที่จะเตรียมตัวสำหรับเด็กในโรงเรียนอย่างเป็นอิสระ ในโรงเรียนอนุบาลการศึกษาก่อนวัยเรียนจะค่อนข้างปานกลางและจะไม่ครอบคลุมทุกอย่างที่จำเป็น ทางเลือกที่ยอดเยี่ยมคือการเข้ารับการเตรียมตัวเป็นพิเศษสำหรับเด็กซึ่งเร็ว ๆ นี้จะนั่งที่โต๊ะ

แบบฝึกหัดสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี

ถ้าเด็กไม่สามารถคิดอย่างมีเหตุผลไม่เข้าใจถึงความจำเป็นในการดำเนินการต่อเนื่องถ้าเขาไม่เห็นผลสุดท้ายของงานก็ยากที่จะศึกษา เพื่อป้องกันปัญหาดังกล่าวมีการออกกำลังกายต่างๆสำหรับการพัฒนาความคิดใน 7 ปี

ภาพการ์ตูน

เด็กหลายคนชอบที่จะวาดและพวกเขาชอบที่จะมองไปที่หนังสือการ์ตูนเด็ก แนะนำให้วาดเองแนะนำเรื่องง่ายๆ เด็กจะสนใจกระบวนการนี้และข้อสรุปเชิงตรรกะของมัน

รายการพิเศษ

การออกกำลังกายที่เป็นประโยชน์มาก สำหรับสติ สำหรับเด็ก 7 ปี พวกเขาสามารถคิดค้นด้วยตัวเองหรือใช้clichésทำงานแล้ว ตัวอย่างเช่นบนโต๊ะแม่ออกผลไม้ที่แตกต่างกัน 5: แอปเปิ้ล, ส้ม, ลูกแพร์, กล้วยและลูกพีช เด็ก ๆ มองไปที่พวกเขาแล้วหันออกไป ในเวลานี้แม่ของฉันเพิ่มแตงกวาให้กับพวกเขา งานของเด็กที่จะหามากเกินไปและอธิบายว่าทำไมเขาไม่พอดีที่นี่ (ผักผลไม้)

แบบฝึกหัดสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี

สำหรับเด็กที่เริ่มต้นจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 วิชาคณิตศาสตร์ มีความสำคัญมาก ดังนั้นเด็กไปโรงเรียนไม่เพียง แต่จะรู้ว่ารูปลักษณ์ แต่ยังเข้าใจการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ที่ง่ายที่สุด

ขนมที่ใช้ง่ายและคุ้นเคยในกระเป๋าของ Kolya และ Misha รวมทั้งการนับนกในสาขา

การออกกำลังกายเพื่อพัฒนาการพูดในเด็กอายุ 7 ปี

ถ้าเด็กยังคงพูดไม่ดีให้แก้ไขสถานการณ์ทันที หลังจากที่ทุกอย่างถูกต้องอ่านเป็นไปไม่ได้โดยไม่ต้องออกเสียงที่ถูกต้อง สำหรับการฝึกอบรมทุกชนิด twisters ลิ้นกับเสียงปัญหาจะพอดี (Carl ขโมยข้าวโพดจากคลารา)

นอกจากนี้ quatrains ที่เรียบง่ายซึ่งในเวลาเดียวกันเสริมสร้างความทรงจำทำงานได้ดีในศูนย์การพูด ในโน้ตบุ๊คคุณควรเขียนเสียงปัญหาในองค์ประกอบของพยางค์ตัวอย่างเช่น Co, Ry, Shi รวมทั้งคำใด ๆ ที่มีส่วนร่วมในตอนต้นหรือตอนกลาง การมีส่วนร่วมในลักษณะนี้เป็นประจำทุกวันเด็ก ๆ ในช่วงเวลาสั้น ๆ สามารถเรียนรู้เสียงที่ยากลำบากสำหรับเขาได้