ออทิสติกในเด็กปฐมวัย

ออทิสติกวัยเด็กตอนต้น - โรคทางจิตที่เกิดขึ้นเนื่องจากความผิดปกติในการพัฒนาสมองซึ่งเด็กปฏิเสธที่จะสื่อสารกับผู้คนรอบตัวเขาเป็นลักษณะข้อ จำกัด ของผลประโยชน์และการสำแดงชนิดเดียวกัน ความหมกหมุ่นเกิดขึ้นในประมาณ 4 รายต่อประชากร 10,000 คนในหมู่เด็กชายที่เป็นเด็กออทิสติกในวัยเด็กเด็กผู้ชายมีอิทธิพลเหนือกว่าเด็กผู้หญิงประมาณ 4 เท่า

สัญญาณของออทิสติกวัยเด็กตอนต้น

โรคออทิสติกในเด็กปฐมวัยส่วนใหญ่มักปรากฏชัดเจนเป็นเวลา 2.5-3 ปี แต่อาการของโรคออทิสติกสามารถตรวจพบได้ในช่วงเวลา

เมื่อมีการปรากฏตัวของความจำเป็นในการเข้าสู่สังคมสัญญาณของโรคกลายเป็นที่เด่นชัดมากขึ้นในกรณีที่ไม่มีการแก้ไขการแยกตัวของบุคคลที่เติบโตขึ้นตามปี

สาเหตุของความหมกหมุ่นในวัยเด็กตอนต้น

ข้อสรุปของผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับสาเหตุของโรคไม่ชัดเจน มีหลายสมมติฐานเกี่ยวกับสาเหตุของออทิสติก

นอกจากนี้ในเหตุผลที่เรียกว่าการฉีดวัคซีนที่ไม่ประสบความสำเร็จการกลับชาติก่อนหน้าในทางลบและจำนวนข้อสมมติฐานอื่น ๆ ซึ่งยังไม่ได้รับการยืนยัน

รูปแบบของออทิสติกในวัยเด็กตอนต้น

ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของ RDA สี่กลุ่มมีความโดดเด่น:

  1. ขาดความสมบูรณ์ขาดกิจกรรมทางสังคม
  2. การปฏิเสธที่ใช้งานซึ่งแสดงออกมาเป็นพิเศษในการเลือกรายชื่อติดต่อ
  3. การจับกุมโดยความสนใจออทิสติก เด็กพูดตลอดเวลาในหัวข้อเดียวกันซ้ำในเกมหนึ่งเรื่องราว ฯลฯ
  4. ความยากลำบากในการโต้ตอบกับผู้อื่นแสดงออกในช่องโหว่หลีกเลี่ยงความสัมพันธ์ นี่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในวัยเด็กออทิสติก

การรักษาเด็กออทิสติกในวัยเด็กตอนต้น

ไม่มียาสำหรับรักษาอาการที่ซับซ้อนทั้งหมดของอาการออทิสติก ยาเสพติดมักใช้ในสถานการณ์ที่ยากลำบากในการรักษาภาวะซึมเศร้า ยาที่มีอินซูลินเพื่อจับ serotonin ลดความวิตกกังวลมีส่วนร่วมในการปรับปรุงพฤติกรรมโดยทั่วไป สำหรับการรักษาใช้ยาจิตเวชที่ช่วยให้มีพฤติกรรมก้าวร้าวและตื่นเต้นมากเกินไป

การรับยาแต่ละชนิดดังนั้นควรให้ผู้ป่วยได้ตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญและภายใต้การดูแลที่เป็นปกติของเขา

การแก้ไขความหมกหมุ่นในวัยเด็กตอนต้น

สำหรับการฟื้นฟูเด็กออทิสติกมีกิจกรรมมากมายที่ให้การศึกษาพิเศษการบำบัดด้วยการใช้แรงงานและการพูด พัฒนาและสวยได้อย่างรวดเร็ว โปรแกรมการพัฒนาจะถูกนำไปใช้ในสถานประกอบการก่อนวัยเรียนเฉพาะแผนการประนอมของแต่ละคนจะทำรวมทั้งการรักษาด้วยเกม ประเด็นหลักของการทำงานเกี่ยวข้องกับการพัฒนาการรับรู้ทางประสาทสัมผัสและปฏิสัมพันธ์กับวัตถุการพัฒนาทักษะการบริการตนเองและการกล่าวสุนทรพจน์

ผลที่ดีคือการบำบัดด้วยฮิปโป (การสื่อสารกับม้า), การบำบัดปลาโลมา สัตว์เลี้ยงช่วยเด็กพัฒนาความสามารถในการติดต่อ ขอแนะนำว่าว่ายน้ำซึ่งช่วยลดความตึงเครียดของกล้ามเนื้อและเรียนรู้ที่จะปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อม