การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

เป็นที่รู้จักในวัยเด็กจินตนาการและจินตนาการของเด็กมีบทบาทสำคัญมาก แต่หลายคนคิดอย่างไรเกี่ยวกับความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ แต่น่าเสียดายที่ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ไม่ใส่ใจกับการพัฒนาจินตนาการของเด็กซึ่งจะ จำกัด โอกาสของเด็กในอนาคตอย่างมาก ความคิดสร้างสรรค์มีบทบาทสำคัญมากในชีวิตของทุกคน การจินตนาการและจินตนาการช่วยให้ผู้คนทั้งในความสัมพันธ์และการทำงาน แต่ที่สำคัญที่สุดคือคนที่สร้างสรรค์สามารถแสดงความเป็นตัวตนของตนเองซึ่งจะช่วยให้ประสบความสำเร็จในธุรกิจต่างๆ ดังนั้นแม้ว่าเด็กจะไม่ได้รับความทุกข์ทรมานจากการขาดจินตนาการพ่อแม่ควรให้ความสำคัญกับการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเขา

การระบุและการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

ในชีวิตประจำวันการพัฒนาหลักของความสามารถในการสร้างสรรค์คือผ่านเกม ในเกมเด็กมักจะแสดงความโน้มเอียงเช่นเดียวกับในเกมที่ชื่นชอบที่คุณสามารถตัดสินได้ว่าทรงกลมของกิจกรรมใดที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเด็ก ดังนั้นเกมเป็นหนึ่งในวิธีหลักในการระบุความสามารถในการสร้างสรรค์ นักจิตวิทยาได้ออกแบบการทดสอบพิเศษในรูปแบบเกมที่ช่วยให้คุณสามารถกำหนดระดับจินตนาการที่ได้รับการพัฒนาและความคิดของเด็กได้อย่างไร เด็กบางคนทำงานกับภาพแห่งจินตนาการอื่น ๆ มีแนวโน้มที่จะเอาชนะภาพความทรงจำมากขึ้น บางครั้งเด็ก ๆ ปฏิเสธที่จะเข้าร่วมในเกมดังกล่าวซึ่งแสดงถึงความจำเป็นในการใช้วิธีพิเศษสำหรับเด็ก การสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ก็มีบทบาทสำคัญ บิดามารดาควรให้โอกาสเด็ก ๆ ในการพัฒนา แต่ยังมีส่วนร่วมด้วย ในกรณีที่คุณไม่สามารถใช้ความดันในทารกทำให้เขาเล่นเกมการพัฒนาหรือมีส่วนร่วมในศิลปะประยุกต์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อผิดพลาดนี้มักจะได้รับอนุญาตด้วยการพัฒนาความสามารถทางดนตรี ไม่ทำงานพอกับความจริงที่ว่าเด็กมีความสนใจในดนตรีพ่อแม่รีบไปสอนดนตรี สำหรับการก่อตัวของความสามารถในการสร้างสรรค์ใด ๆ ในเด็กมันเป็นสิ่งจำเป็นไม่เพียง แต่จะเปิดเผย inclinations ของทารก แต่ยังจะทำงานอย่างจริงจังที่จะบอกความปรารถนาที่จะพัฒนาไปในทิศทางที่ถูกต้อง

วิธีการและวิธีการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

ในฐานะที่เป็นวิธีการในการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์คุณสามารถใช้วัตถุและสถานการณ์รอบข้างได้เกือบทั้งหมด ความคิดสร้างสรรค์หมายถึงความสามารถในการสร้างสร้างขึ้น ดังนั้นเป้าหมายหลักของบทเรียนกับเด็กคือการสอนให้เขารู้วิธีการสร้างภาพและในที่สุดก็ตระหนักถึงสิ่งที่ถูกคิดค้น บางครั้งเราแม้โดยไม่ได้รู้พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กผ่านเกมและการสื่อสาร แต่สำหรับการพัฒนาความสามัคคีความสม่ำเสมอและเป็นระเบียบเรียบร้อยเป็นสิ่งที่จำเป็น ตัวอย่างเช่นเมื่อเล่นเกมพัฒนาอย่านำเด็กไปสู่ความอิ่มเอมใจ เมื่อคุณรู้สึกว่าดอกเบี้ยเริ่มลดลงเกมจะดีกว่าที่จะเลื่อนออกไป แต่การพักระยะยาวไม่สามารถทำได้อย่างใดอย่างหนึ่ง วิธีที่ดีที่สุดในการสร้าง โปรแกรมเพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ โปรแกรมควรรวมถึงวิธีการทั้งหมดของการพัฒนา - ภาพ, คำพูดและการปฏิบัติ วิธีการมองเห็นรวมถึงการดูรูปภาพวาดหรือจริง ตัวอย่างเช่นเมื่อตรวจสอบเมฆกำหนดลักษณะที่ปรากฏ วิธีการด้วยวาจารวมถึงรูปแบบต่างๆของการสื่อสารเรื่องราวการสนทนา ตัวอย่างเช่นองค์ประกอบร่วมกันของเทพนิยายเมื่อถึงคราวคิดประโยคหนึ่งในพล็อตที่กำหนด วิธีการปฏิบัติ ได้แก่ เกมการสร้างและการใช้รูปแบบต่างๆและการดำเนินการตามแบบฝึกหัดการพัฒนา รวมทุกวิธีที่คุณสามารถบรรลุการพัฒนาที่ครอบคลุมของเด็กซึ่งจะส่งผลกระทบเชิงบวกต่อความสามารถทางปัญญาของเขา

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของเด็ก

การพัฒนาความสามารถทางศิลปะ สามารถเริ่มต้นได้ภายใน 1 ปี ในวัยนี้เด็กเรียนรู้วัตถุและสมบัติของพวกเขา ขอแนะนำว่าในมุมมองของทารกจะเจอวัตถุต่างๆสำหรับการวาดภาพกระดาษดินสอและเครื่องหมายที่สดใส เด็ก ๆ จะวาดเส้นและรูปร่างโดยไม่เจตนาได้ถึง 2-3 ปีและพวกเขาก็ถูกดึงดูดโดยสี ในตอนแรกพ่อแม่ควรตรวจสอบความปลอดภัยของเด็กเท่านั้น เมื่ออายุ 3 ขวบเมื่อเด็ก ๆ เริ่มเขียนลวก ๆ พ่อแม่ก็มีส่วนร่วม ก่อนอื่นขอแนะนำให้ถอดรหัสบรรทัดเช่นวงกลมมีลักษณะคล้ายกับแอปเปิ้ลเส้นหนึ่งไปตามถนน สิ่งนี้แสดงในภาพวาดของเด็ก ๆ ที่มีภาพมีการเปลี่ยนแปลงจากการทวีตโดยพลการบนกระดาษเป็นความปรารถนาที่จะวาดภาพที่มีความหมาย ในช่วงเวลานี้สิ่งสำคัญคือการสนับสนุนและสนับสนุนลูกน้อยและทำให้เขามีอิสระในการทำงาน แนะนำให้เด็กเรียนศิลปะในโรงเรียนเมื่อมีความสนใจมากพอที่จะวาดภาพ

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรีของเด็ก

การพัฒนาความสามารถทางดนตรี สามารถเริ่มต้นได้ตั้งแต่วันแรกของชีวิตของเด็ก เด็กมีความไวต่อเสียงเสียงและน้ำเสียงมากพวกเขาสามารถคาดเดาอารมณ์และสภาพของพ่อแม่ได้อย่างง่ายดายและเมื่อเปิดรับฟังเพลงหรือโทรทัศน์เป็นเวลานานจะกระวนกระวายและกระสับกระส่าย หลังจากที่ทุกคนคุ้นเคยกับเพลงของเด็กเริ่มต้นด้วยกล่อม ในวัยสูงอายุฟังผลงานของเด็กการเรียนรู้ร่วมกันของเพลงการออกกำลังกายเป็นจังหวะกับเครื่องดนตรีใช้ การพัฒนาความสามัคคีของความสามารถทางดนตรีของทารกเป็นไปได้เฉพาะกับการมีส่วนร่วมและความสนใจของพ่อแม่เท่านั้น

พื้นฐานสำหรับการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กเป็นสิ่งแรกที่เป็นอิสระ พ่อแม่ไม่ควรบังคับและบังคับให้เด็กทำหน้าที่ ความสำเร็จในเรื่องนี้ต้องใช้ความอดทนและมีกลยุทธ์บางอย่าง - พ่อแม่ควรฟังความคิดเห็นของเด็กกระตุ้นและกระตุ้นให้เขาสนใจในกิจกรรมสร้างสรรค์ใด ๆ