การคิดเลขทางจิต - อะไรคือสิ่งที่เป็นสาระสำคัญ?

พ่อแม่หลายคนฝันว่าลูกของพวกเขาเติบโตเป็นพิเศษกลายเป็นความภาคภูมิใจ หากพวกเขาเพียงแค่โม้เกี่ยวกับความสามารถของเด็กคนอื่น ๆ รีบเขียนเด็กไปโรงเรียนพิเศษที่พวกเขาจะได้รับการช่วยในการสร้างเงินเดือน ในสถาบันเฉพาะแห่งหนึ่งเช่นนั้นเด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ว่าคณิตศาสตร์เป็นอะไร ข้อดีข้อเสียของวิธีการคืออะไร?

การคำนวณทางจิต - มันคืออะไร?

ภายใต้การคำนวณทางคณิตศาสตร์เป็นเรื่องปกติที่จะเข้าใจโปรแกรมการพัฒนาความสามารถในการคิดและสัญชาตญาณความคิดสร้างสรรค์อันเนื่องมาจากการคำนวณเลขคณิตในบัญชี วิธีการคำนวณทางจิตสำหรับเด็กนักเรียนตั้งแต่สี่ถึงสิบหกปี ก่อตั้งขึ้นเมื่อสองพันปีมาแล้วและดำเนินงานในประเทศต่างๆ 52 ประเทศทั่วโลก การคำนวณทางจิตช่วยให้เด็ก ๆ พัฒนาสมองทั้งสองซีกโลกขึ้น

ทำไมเราต้องคำนวณทางจิต?

เพื่อให้การตัดสินใจที่สำคัญพ่อแม่ควรเข้าใจว่าสาระสำคัญของการคำนวณทางจิตคืออะไร ด้วยความช่วยเหลือของเธอเด็กจะสามารถ:

• เรียนรู้ที่จะคิดสร้างสรรค์;
• เพื่อพัฒนาความจำการคิดเหตุผลและความเฉลียวฉลาด
• แสดงความคิดสร้างสรรค์;
• ปรับปรุงประสิทธิภาพของโรงเรียน
• การคำนวณสมการเชิงซ้อนในใจ

ขอบคุณกับกิจกรรมดังกล่าวนักเรียนสามารถพัฒนาตรรกะและเรียนรู้บัญชีจิต นอกจากนี้เด็กจะมีความสนใจในความรู้และทักษะใหม่ ๆ ในบทเรียนดังกล่าวเป็นเรื่องที่น่าสนใจและสนุกสนาน: ตัวอย่างทางคณิตศาสตร์สามารถแทนที่ได้ด้วยการเต้นรำการแต่งเพลงและบทกวี มีงานด้านความขยันหมั่นเพียรการสื่อสาร จินตนาการ และสัญชาตญาณ

การประยุกต์ใช้การคำนวณทางจิต

คณิตศาสตร์จิตจะศึกษาในโรงเรียนพิเศษ ตลอดระยะเวลาการศึกษาเด็ก ๆ ต้องผ่านสิบถึงสิบสองระดับ แต่ละระดับดังกล่าวมีระยะเวลาไม่เกินสี่เดือน ต้องเรียนสัปดาห์ละครั้งหรือสองครั้ง ในหนึ่งปีครึ่งที่เด็กสามารถคำนวณได้ด้วยตัวเลข 4 หรือ 5 หลักในใจ การฝึกอบรมจะดำเนินการโดยใช้เครื่องมือพิเศษที่คล้ายกับคะแนน ABacus ในขั้นแรกเด็ก ๆ จะต้องเรียนรู้วิธีการใช้นิ้วมือด้วยนิ้วมือ

การคำนวณทางจิต - สำหรับและต่อ

เทคนิคนี้มีข้อดีและข้อเสีย อย่างไรก็ตามพ่อแม่ไม่ทราบว่าคณิตศาสตร์จิตสอนอะไร ข้อดีของเทคนิคคือ

1. เด็กเรียนรู้การนับอย่างรวดเร็วในใจ
2. ด้วยการกระตุ้นทักษะทางด้านการปรับตัวให้ดีซีกซ้ายจะพัฒนาในเด็กนักเรียน
3. นักเรียนช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในหลาย ๆ วิชาในโรงเรียน
4. เด็ก ๆ พัฒนาความสามารถในการประสบความสำเร็จในหลาย ๆ ด้าน

ไม่ใช่ผู้ปกครองทั้งหมดทราบผลกระทบทางบวกของการคำนวณในเด็กนักเรียน ในข้อสังเกตเชิงลบ:

1. ที่โรงเรียนเด็กกำลังรีบและทำให้เกิดข้อผิดพลาดมากมาย
2. การแก้ปัญหาตัวอย่างที่ยากในใจเด็กนักเรียนไม่สามารถ คิด ได้ ว่าเป็นเหตุ ให้ยากที่จะแก้สมการได้

การคำนวณทางจิตเป็นสิ่งที่ดี

ครูและผู้ปกครองหลายคนสังเกตเห็นประโยชน์ของการแสวงหาดังกล่าว ขอบคุณบทเรียนจากคณิตศาสตร์จิต:

1. คุณสามารถพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
2. เด็กสามารถ พัฒนาความทรงจำ ได้ ด้วยเทคนิคนี้นักเรียนสามารถเรียนรู้บทกวีเพลงคำต่างประเทศได้อย่างรวดเร็ว
3. เด็กนักเรียนเรียนรู้ที่จะนับได้อย่างรวดเร็วในใจ เช่นเทคนิคการคิดเลขจิตจะเป็นประโยชน์สำหรับเด็กไม่เพียง แต่ในโรงเรียน แต่ยังในอนาคตในวัยผู้ใหญ่

การคำนวณทางจิต - ข้อเสีย

ก่อนตัดสินใจที่จะสอนเด็กวิธีนี้พ่อแม่พยายามที่จะหาสิ่งที่คำนวณทางจิตให้และไม่ว่าจะมีความเสี่ยงสำหรับนักเรียน Minuses ของคณิตศาสตร์จิตในค่าใช้จ่ายของชั้นเรียน บิดามารดาที่รักทุกคนไม่สามารถจ่ายเงินเพื่อการศึกษาของเด็กในโรงเรียนพิเศษได้ นอกจากนี้แม่และพ่อบอกว่าหลังจากที่บทเรียนดังกล่าวเด็กได้หยุดคิดอย่างมีเหตุผลและมักจะอยู่ในโรงเรียนมัธยมกำลังรีบและทำผิดพลาด ผู้เชี่ยวชาญยืนยันว่าควรปฏิบัติวิธีการสอนสำหรับเด็กที่มีความสามารถทางคณิตศาสตร์ได้ดีกว่า

หนังสือเกี่ยวกับการคำนวณทางจิต

หากบิดามารดายังมีข้อสงสัยว่าเด็กต้องการความรู้ดังกล่าวหรือไม่วรรณกรรมจะช่วยให้ทางเลือกถูกต้อง พวกเขาจะบอกว่าคณิตศาสตร์จิตของหนังสือพัฒนา:

1. M. Vorontsova "อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์: เทคนิคการนับ - ก่อนเดิน" - อธิบายข้อดีและข้อเสียของเทคนิคนี้
2. B. Arthur, Sh. Michael "ความมหัศจรรย์ของตัวเลข การคำนวณทางจิตในใจและความคลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์อื่น ๆ " - อธิบายเทคนิคง่ายๆที่คุณสามารถเรียนรู้เพื่อดำเนินการต่างๆด้วยตัวเลขขนาดใหญ่ในใจ
3. K. Bortolato "Set" เรียนรู้ที่จะนับ ตัวเลขไม่เกิน 20 นิ้ว " เป็นชุดใหม่ที่ไม่ซ้ำกันซึ่งช่วยให้เด็กเรียนรู้บัญชี
4. A. เบนจามิน "คณิตศาสตร์ความลับของคณิตศาสตร์จิต" - ในรูปแบบที่สามารถเข้าถึงได้บอกถึงสาระสำคัญของการคำนวณทางจิต
5. S. Ertash "การคำนวณทางจิต การบวกและการลบ " - หนังสือสำหรับเด็กอายุ 4-6 ปี ขอบคุณบทแนะนำนี้เด็กจะสามารถเรียนรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ได้
6. "เลขคณิตจิต" ของ Abacus - มีการอธิบายแบบฝึกหัดง่ายๆสำหรับเด็กนักเรียน