พฤติกรรมนิยมมาเป็นเวลานานถือเป็นจุดสุดยอดของวิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยาทำให้การศึกษาเกี่ยวกับกระบวนการทางจิตและการยึดมั่นในตัวเองในด้านต่างๆเช่นการเมืองสังคมวิทยาและการเรียนการสอน โดยนักจิตวิทยาหลายคนวิธีการด้านพฤติกรรมถือเป็นเรื่องที่เข้มงวดและทำให้คนเป็นบุคคลเสื่อมโทรม
behaviorism คืออะไร?
พฤติกรรมนิยมคือ (จากพฤติกรรมภาษาอังกฤษ - พฤติกรรม) - หนึ่งในทิศทางสำคัญของจิตวิทยาของศตวรรษที่ XX การสำรวจจิตใจมนุษย์ผ่านรูปแบบพฤติกรรมจิตสำนึกถูกปฏิเสธในเวลาเดียวกัน สิ่งที่จำเป็นสำหรับการเกิดขึ้นของ behaviorism คือแนวคิดปรัชญาของจอห์นล็อคว่าคนเกิดเป็น "คณะกรรมการบริสุทธิ์" และวัตถุนิยมทางกลของโทมัสฮอบส์ผู้ปฏิเสธมนุษย์เป็นสารคิด กิจกรรมทางจิตทั้งหมดของมนุษย์ใน behaviorism ลดลงครั้งแรกในสูตร: S → R จากนั้นจะมีการเพิ่มพารามิเตอร์ระดับกลาง: S → P → R
ผู้ก่อตั้ง behaviorism
ผู้ก่อตั้ง behaviorism - จอห์นวัตสันเสนอที่จะอนุมานถึงกระบวนการที่เกิดขึ้นในจิตใจของมนุษย์ในการจับต้องได้โดยวัดจากเครื่องมือและระดับการทดสอบดังนั้นสูตรที่มีชื่อเสียงเกิดขึ้น: พฤติกรรมคือ S → R (stimulus → reaction) จากประสบการณ์ของ I. Pavlov และ M. Sechenov ด้วยวิธีการที่เหมาะสมในการวิจัย Watson คาดการณ์ว่าจะสามารถทำนายและทำนายพฤติกรรมได้อย่างเต็มที่รวมถึง นิสัย ใหม่ของผู้คน
ผู้ติดตามและผู้แทนพฤติกรรมทางจิตวิทยา:
- E. Tolman - ระบุถึงปัจจัย 3 ประการที่มีต่อพฤติกรรม (ตัวแปรกระตุ้นอิสระความสามารถของสิ่งมีชีวิตแทรกแซงความตั้งใจแปรผันภายใน)
- K. Hull - ตัวกระตุ้นและปฏิกิริยากระตุ้นให้ร่างกายตัวกลาง (กระบวนการภายในมองไม่เห็น)
- B. Skinner - จัดสรรประเภทของพฤติกรรมพิเศษ - operant, สูตรใช้รูปแบบ S → P → R, โดยที่ P คือการเสริมแรงที่นำไปสู่ผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์และมีผลต่อพฤติกรรม
พื้นฐานของพฤติกรรมนิยม
ในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมาของการวิจัยเกี่ยวกับพฤติกรรมของสัตว์และมนุษย์บทบัญญัติพฤติกรรมมีหลายอย่าง Behaviorism เป็นแนวคิดหลัก:
- พฤติกรรมคือภาพสะท้อนของกระบวนการทางจิตภายนอก
- เป้าหมายหลักของพฤติกรรมคือการปรับให้เข้ากับสภาวะแวดล้อมภายนอก
- พฤติกรรมเป็นสารที่วัดได้จริงๆที่สามารถวัดตรวจสอบ
- การให้กำลังใจและการลงโทษกำหนดพฤติกรรม;
- พฤติกรรมเป็นเป้าหมายและสามารถสังเกตได้ในขณะที่จิตสำนึกและจะไม่;
- บุคลิกภาพ - ชุดของตัวกระตุ้นพฤติกรรม→ปฏิกิริยา;
- ปฏิกิริยาของแต่ละคนขึ้นอยู่กับประสบการณ์ที่ผ่านมา;
- พฤติกรรมจะถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมภายนอก
ทฤษฎีพฤติกรรมนิยม
การเกิดขึ้นของ behaviorism ไม่ได้เกิดขึ้นในสถานที่ว่างเปล่าแนวคิดเช่น: "ความตระหนัก" และ "ประสบการณ์" สูญหายค่าของพวกเขาและไม่มีอะไรสามารถให้นักวิทยาศาสตร์จากมุมมองในทางปฏิบัติ - นี้ไม่สามารถสัมผัสและวัด empirically สาระสำคัญของ behaviorism คือว่าคนเป็นพฤติกรรมของเขาในการตอบสนองต่อการกระตุ้นมันเหมาะกับนักวิทยาศาสตร์เพราะเหล่านี้เป็นการกระทำที่เป็นรูปธรรมที่สามารถตรวจสอบ การทดลองที่ดำเนินการโดยนักสรีรวิทยาของรัสเซีย I. Pavlov เกี่ยวกับสัตว์ในรูปแบบที่มีการปรับเปลี่ยนบ้างที่ย้ายไปอยู่ที่ห้องทดลองพฤติกรรม
พฤติกรรมนิยมทางจิตวิทยา
พฤติกรรมนิยมเป็นแนวโน้มในด้านจิตวิทยาที่ทำให้การตอบสนองต่อพฤติกรรมของมนุษย์อยู่ตรงกลางและปฏิเสธว่าจิตสำนึกเป็นปรากฏการณ์กายสิทธิ์ที่เป็นอิสระ หลายทศวรรษจนถึงกลางศตวรรษที่ XX จิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์การศึกษาบุคคลผ่านชุดของพฤติกรรมพฤติกรรม: สิ่งเร้าและปฏิกิริยาซึ่งอนุญาตให้ส่องแสงในหลายสิ่งหลายอย่าง แต่ไม่ได้นำพวกเขาใกล้ชิดกับปรากฏการณ์ของกระบวนการสติและสติ จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจเปลี่ยนความรู้ความเข้าใจพฤติกรรม
พฤติกรรมนิยมทางการเมือง
พฤติกรรมนิยมทางการเมืองเป็นแนวปฐมนิเทศเชิงระเบียบซึ่งเป็นการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ที่ยกย่องทางการเมืองโดยผ่านการตรวจสอบพฤติกรรมของบุคคลหรือกลุ่ม พฤติกรรมนิยมแนะนำสำคัญสำคัญในทางการเมือง:
- คำนึงถึงด้านจิตใจของการเมืองซึ่งยังไม่เคยถูกนำมาพิจารณาก่อน;
- การประยุกต์ใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณเพื่อประเมินผลกระทบของการดำเนินการทางการเมือง: การเลือกตั้งการแนะนำตั๋วเงิน (การวิเคราะห์เนื้อหาการจัดระบบและการประมวลผลทางคณิตศาสตร์)
Behaviorism in Sociology / พฤติกรรมนิยมในสังคมวิทยา
การศึกษาและการทดลองทางสังคมมีการเชื่อมโยงกับวิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยาอย่างไม่เปลี่ยนแปลงและเป็นไปไม่ได้หากไม่ได้ศึกษาธรรมชาติของมนุษย์กระบวนการที่เกิดขึ้นในจิตใจ พฤติกรรมทางสังคมเกิดขึ้นจากสมมติฐานพื้นฐานของ behaviorism BF Skinner แต่แทนที่จะเป็น "stimulus → reaction" ตามปกติมีทฤษฎี "field" ซึ่งรวมถึงบทบัญญัติ:
- แต่ละคนมีลักษณะเฉพาะและปฏิกิริยากับสิ่งเร้าของโลกภายนอก
- เหตุการณ์ในอดีตส่งผลต่อทักษะทางพฤติกรรมของแต่ละบุคคลในสถานการณ์ที่กำหนด
Behaviorism in Pedagogy / พฤติกรรมนิยมในการสอน
behaviorism คลาสสิกได้พบผู้ติดตามในการเรียนการสอน เป็นเวลานานการศึกษาขึ้นอยู่กับหลักการของ "การให้กำลังใจ" และ "การลงโทษ" วิธีการประเมินเป็นตัวอย่างของแนวทางพฤติกรรมโดยมีจุดมุ่งหมายว่าคะแนนสูงควรเสริมความปรารถนาในการศึกษาต่อและต่ำลงเป็น "ตำหนิติเตียน" หรือการลงโทษอันเป็นผลจากการที่นักเรียนต้องเผชิญกับผลที่ตามมาของทัศนคติที่ไม่ใส่ใจต่อการเรียนรู้ต้องปรับปรุง พฤติกรรมการสอนได้รับการวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรงโดย humanists
พฤติกรรมนิยมในการบริหาร
วิธีการของ behaviorism วางรากฐานสำหรับการก่อตัวของโรงเรียนของพฤติกรรมศาสตร์ในการจัดการ ผู้บริหารอุตสาหกรรมและ บริษัท ต่างๆได้รับความสนใจจากแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมนิยมและเห็นด้วยว่าการใช้เครื่องมือของแนวคิดนี้ในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นผลให้ประสิทธิภาพของกระบวนการผลิตในทุกระดับ การพัฒนาความคิดพฤติกรรมกลายเป็นไปได้ด้วยสองทฤษฎีที่พัฒนาขึ้นในปี 1950 โดยนักจิตวิทยาสังคม Douglas McGregor:
- ทฤษฎี X. ความคิดคลาสสิกผู้เชี่ยวชาญสมัยใหม่ถือว่าไร้มนุษยธรรม ("การจัดการอย่างหนัก") แต่เกิดขึ้นในสมัยของเรา พนักงานส่วนใหญ่ขี้เกียจปราศจากความรู้สึกรับผิดชอบ แต่ขอขอบคุณเสถียรภาพและ ความมั่นคง ดังนั้นพวกเขาจำเป็นต้องควบคุมความเป็นผู้นำเผด็จการ ระบบการจัดการดังกล่าวขึ้นอยู่กับการรักษาความกลัวต่อการสูญเสียงานของผู้คน บทลงโทษเป็นที่แพร่หลาย
- ทฤษฎีของวาย แนวคิดที่ทันสมัยและก้าวหน้าขึ้นอยู่กับการแสดงออกที่ดีที่สุดของคุณลักษณะของมนุษย์เพื่อจุดประสงค์ในการสร้างบรรยากาศที่เป็นมิตรในการผลิตงานที่น่าสนใจและพนักงานทุกคนจะดึงดูดให้แสดงให้เห็นว่า บริษัท กำลังพัฒนาเนื่องจากแรงจูงใจความคิดสร้างสรรค์และความปรารถนาในการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ความเป็นผู้นำคือประชาธิปไตย พนักงานที่ต้องการพัฒนาร่วมกับ บริษัท
พฤติกรรมนิยมทางเศรษฐศาสตร์
เศรษฐกิจแบบดั้งเดิมบนพื้นฐานของหลักการคลาสสิกของจริยธรรมและศีลธรรมเห็นว่ามนุษย์เป็นเหตุมีเหตุมีเหตุผลมีอิสระที่จะทำให้เขาเลือกบนพื้นฐานของความต้องการที่สำคัญ วันนี้มีหลายสาขาของเศรษฐกิจหนึ่งซึ่งเป็นเศรษฐกิจพฤติกรรมซึ่งได้นำข้อดีทั้งหมดของ behaviorism ผู้สนับสนุนของ "พฤติกรรมทางเศรษฐกิจ" มีแนวโน้มที่จะเชื่อ ที่ผู้บริโภคมีแนวโน้มเพียงเพื่อพฤติกรรมไม่ลงตัวและนี่คือบรรทัดฐานสำหรับคน
ผู้ติดตามเศรษฐศาสตร์ด้านพฤติกรรมได้พัฒนาวิธีการต่างๆมากมายเพื่อให้สามารถสร้างและเพิ่มความต้องการของลูกค้าได้:
- เหยื่อเชิงลบ ผลิตภัณฑ์ที่ถูกเก็บไว้บนชั้นวางและเนื่องจากต้นทุนที่สูงไม่เป็นที่ต้องการดังนั้น บริษัท จึงมีการจำหน่ายตัวเลือกที่มีราคาแพงกว่าในตลาดและมีการขายผลิตภัณฑ์ซึ่งมีราคาถูกกว่าพื้นหลังของผลิตภัณฑ์ใหม่
- ข้อเสนอฟรี เป็นวิธีที่ได้รับความนิยมในหมู่นักการตลาดของผู้ผลิตและ บริษัท ตัวอย่างเช่นคนหนึ่งได้รับการเสนอราคาสองครั้งโดยมีค่าใช้จ่ายที่คล้ายคลึงกัน แต่อย่างใดอย่างหนึ่งรวมถึงอาหารเช้าฟรีอีกอย่างหนึ่งไม่ได้ เหยื่อในรูปแบบของอาหารเช้าฟรีจะทำงาน - คนชอบที่จะคิดว่าเขาได้รับสิ่งที่ไม่มีอะไร
ข้อดีและข้อเสียของ behaviorism
การเรียนการสอนหรือระบบใด ๆ ไม่ว่าจะดูสง่างามมีข้อ จำกัด ในการประยุกต์ใช้และเมื่อเวลาผ่านไปข้อดีและข้อเสียของ behaviorism ก็เห็นได้ชัดเจนซึ่งจะเหมาะสมกับการใช้เทคนิคของทิศทางนี้และจะใช้วิธีการที่ทันสมัยมากขึ้นได้อย่างไร ไม่ว่าในกรณีใด ๆ ผู้ปฏิบัติงานไม่ควรละทิ้งเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมนี้ในการปฏิบัติและใช้เทคนิคพฤติกรรมที่สามารถให้ผลดีที่สุดได้ ข้อดีของพฤติกรรมนิยม:
- สิ่งที่สามารถเรียนรู้การศึกษาและนำไปประยุกต์ใช้ในพฤติกรรม - พฤติกรรมได้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนและชัดเจน
- ทิศทางบวกกับวิธีการทางทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ได้รับการสนับสนุนโดยประสบการณ์ในทางปฏิบัติกว้างใหญ่ได้รับอนุญาตให้ขยายจิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์;
- behaviourism ได้สร้างรูปแบบของทักษะทางพฤติกรรม
ข้อเสีย:
- ละเว้นการมีส่วนร่วมของจิตสำนึกของมนุษย์ทุกทักษะพฤติกรรมลดไปปฏิกิริยากล;
- แรงจูงใจ จะการก่อตัวของโหมดจิตของการกระทำและการสะท้อนตัวเองยังไม่ได้รับการพิจารณาโดย behaviorists;
- คนภายใต้เงื่อนไขการทดลองจะถือว่าเป็นสัตว์ที่มีชุดของสัญชาตญาณเพื่อความอยู่รอด;
- พฤติกรรมนิยมไม่ได้ให้คำอธิบายถึงความปรารถนาของมนุษย์ในการประดิษฐ์และความคิดสร้างสรรค์ใหม่ ๆ