วิกฤติ 7 ปีในจิตวิทยาวัยเด็ก

มากกว่าหนึ่งครั้งและไม่ใช่พ่อแม่สองคนต้องเผชิญกับปัญหาทางจิตวิทยาเกี่ยวกับอายุในเด็กและวิกฤติที่เกิดขึ้นเป็นเวลา 7 ปีนับเป็นอีกหนึ่งการทดสอบสำหรับครอบครัว ช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้จะไปได้อย่างราบรื่นยิ่งขึ้นหากผู้ใหญ่ใส่ตัวเองในที่ที่เด็กโตขึ้นและพยายามทำให้ "มุมที่แหลม" เรียบขึ้น

ทำไมปัญหาวิกฤติในเด็ก 6-7 ปี?

บางทีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของทารกเมื่อวานนี้เกิดขึ้นเรื่อย ๆ และพ่อแม่ไม่สังเกตเห็นว่ามันเปลี่ยนไปอย่างไร หรือการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เริ่มจากที่ไหนเลยสักวันหนึ่ง เด็กที่น่ารักและอ่อนโยนเริ่มเลียนแบบพ่อแม่ทำให้ใบหน้าดูถูกน้องสาวหรือพี่น้อง เขาพยายามจะตอบโต้อย่างรุนแรงด้วยน้ำตาเสียงร้องและกำปั้น

เจ็ดปีก็ตระหนักว่าพวกเขาเป็นเช่นเดียวกับคนเต็มรูปแบบเป็นคนอื่น ๆ และพวกเขาต้องการเวลาที่จะมีสิทธิเหล่านี้ แต่พวกเขาเองยังไม่เข้าใจว่าสิ่งที่พวกเขากำลังแสดงออก ในเวลานี้เด็กกำลังเตรียมที่จะไปโรงเรียนหรือไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จิตใจของพวกเขาจากกิจกรรมการเล่นเกมได้รับการปรับโครงสร้างใหม่เพื่อการศึกษาซึ่งไม่สามารถส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของเด็กได้

เช่นเดียวกับวิกฤติอื่น ๆ - นี่ก็บ่งบอกถึงการเติบโตทางจิตวิทยาที่ไม่สามารถผ่านอย่างเงียบ ๆ มันเกิดขึ้นเมื่อเด็กเติบโตในระยะบางขาจะยืดออก แต่ร่างกายเป็นอย่างหนักในเวลานี้และจะตอบสนองกับ อาการปวดกลางคืนในขา ซึ่งพ่อแม่ผิดพลาดใช้เป็นโรคไขข้อ

ในเวลานี้เด็กเริ่มที่จะตระหนักถึงความจริงที่อยู่และที่โกหกเขามี ความกลัว บางอย่างบางอย่าง แต่ในเวลาเดียวกันเขาจะกลายเป็นอิสระจากแบบแผนของเด็ก นี่เป็นสิ่งที่แสดงให้เห็นได้จากของเล่นที่คุณโปรดปรานปฏิเสธที่จะจูบเช่นก่อนแม่ของฉันก่อนเข้านอนเขาเริ่มคิดด้วยวิธีที่เป็นผู้ใหญ่และคำพูดก็หลุดจากคำศัพท์ที่ไม่ใช่พจนานุกรมซึ่งมักมีความหมายที่เขายังไม่เข้าใจ

วิธีการปฏิบัติต่อผู้ปกครองในช่วงวิกฤตของ 7 ปี?

แต่สิ่งที่ต้องทำเพื่อพ่อแม่เมื่อวิกฤติ 6-7 ปีได้มาอย่างฉับพลันวิธีการตอบสนองเพื่อช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับ "ฉัน" ใหม่ของเขา - เรามาดู

ตอนนี้เด็กคนที่สามทุกคนมีช่วงเวลาแห่งการโกหกเมื่อเขาหลอกลวงพวกผู้ใหญ่ด้วยเหตุผลใดก็ตามเขาไม่สามารถตอบสนองคำขอขั้นพื้นฐานถึงแม้ว่าเขาจะทำอย่างนั้นก่อนหน้านี้อย่างไม่มีเงื่อนไข

นี้ไม่ได้หมายความว่ามันก็กลายเป็นไม่ดีและบอกเพียงว่าการก่อตัวของบุคลิกภาพจะเกิดขึ้นเด็กจะตรวจสอบปฏิกิริยาที่เป็นไปได้ของผู้ใหญ่ที่จะกระตุ้นที่แตกต่างกัน ลงโทษโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการใช้กำลังทางกายภาพเพราะเป็นไปไม่ได้อย่างยิ่ง - คุณสามารถสูญเสียความไว้วางใจจากบุตรหลานของคุณ

ไม่ควรตำหนิและเยาะเย้ย - นี่จะทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงเท่านั้น เพื่อช่วยให้มีความจำเป็นมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในการสร้างระบอบการปกครองของวันสร้างมันขึ้นมาใหม่ภายใต้กำหนดการของนักเรียน นี้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทั้งความสมดุลทางร่างกายและจิตใจ

บุตรหรือธิดาต้องมีกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนซึ่งเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์ แต่พ่อแม่ไม่ได้รับอนุญาตให้ไม่สอดคล้องกัน ไม่จำเป็นต้องใช้ข้อ จำกัด หลายข้อ - จะมีพอเพียงที่จะรักษาชีวิตและสุขภาพและไม่ห้ามมิให้มีความสุขในชีวิต

ให้มากที่สุดเท่าที่จะควรสรรเสริญเด็กแม้สำหรับการกระทำเล็กน้อย แต่จะเยาะเย้ยและสาปแช่งมันเบา ๆ พยายามที่จะชี้ให้เห็นใบและไม่ทำให้โศกนาฏกรรมของมัน ถ้าในหน้าของพ่อแม่ลูกเห็นพันธมิตรแล้ววิกฤตจะผ่านได้อย่างรวดเร็วและไม่มีแรงกระแทกที่แข็งแกร่ง