การอ่านเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์และมีความสำคัญในการรับรู้ข้อมูล ทักษะและพื้นฐานในการอ่านถูกกำหนดไว้สำหรับเด็กในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (และในบางกรณีก็เร็วกว่านี้) ดังนั้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พ่อแม่ควรให้ความสนใจกับความสำเร็จในโรงเรียนของเด็ก ๆ และช่วยพวกเขาในกรณีที่เกิดความล่าช้า ในช่วงเวลานี้เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้เทคนิคการอ่านและการเรียนรู้ที่จะเข้าใจความหมายของข้อความที่อ่านโดยพยางค์เท่านั้น แล้วในชั้นประถมศึกษาปีที่สองการอ่านจะค่อยๆกลายเป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยในการควบคุมวิชาอื่น ๆ ความสามารถในการรับรู้ข้อความได้อย่างรวดเร็วและรอบคอบอาจส่งผลต่อความคืบหน้าในการเรียนรู้ต่อไป
ในการพิจารณาความคืบหน้าและความรู้สึกของเด็กที่เรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หรือชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เข้าใจข้อความนั้นก็เพียงพอที่จะตรวจสอบความเร็วในการอ่านและเปรียบเทียบผลการเรียนกับมาตรฐานที่กำหนดไว้สำหรับชั้น 1
อ่านมาตรฐานความเร็วในชั้น 1
- ไตรมาสที่สอง - น้อยกว่า 10 คำ - 2 คะแนน, 10-15 คำ - 3 คะแนน, 16-20 คำ - 4 คะแนน, มากกว่า 20 คำ - 5 คะแนน;
- ไตรมาสที่สาม - น้อยกว่า 20 คำ - 2 คะแนน 20-25 คำ - 3 คะแนน 26-35 คำ - 4 คะแนนมากกว่า 35 คำ - 5 คะแนน;
- ไตรมาสที่สี่ - น้อยกว่า 25 คำ - 2 คะแนน 25-30 คำ - 3 คะแนน 31-40 คำ - 4 คะแนนมากกว่า 40 คำ - 5 คะแนน
ตามกฎแล้วเมื่อเรียนจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ความเร็วในการอ่านหนังสือเฉลี่ยถึง 60 คำต่อนาที ควรเข้าใจด้วยว่าในการอ่านออกเสียง 40 คำต่อนาทีจะมีการรับรู้เฉพาะด้านที่แท้จริงของข้อความเท่านั้นและต้องใช้เวลาในการรวมคำลงในห่วงโซ่ความหมายเดียว ความเข้าใจมีความหมายเกิดขึ้นเมื่อเด็กเริ่มอ่านหนังสือด้วยความเร็ว 60 คำต่อนาทีจากนั้นก็สามารถอ่านคำพูดทั้งหมดได้ และเมื่ออ่านจาก 90 คำต่อนาทีจะมีความเข้าใจในข้อความมากขึ้น
วิธีเพิ่มความเร็วในการอ่าน?
มีเทคนิคและแบบฝึกหัดมากมายสำหรับการเพิ่มความเร็วในการอ่าน แบบฝึกหัดเหล่านี้ไม่เพียง แต่เพิ่มความคล่องแคล่ว แต่ยังช่วยปรับปรุงเทคนิคในการอ่าน
ตัวอย่างของการออกกำลังกาย:
- การอ่านตามเวลา
- อ่านเศษข้อความที่ tempos ต่างๆ (ช้าๆโดยเฉลี่ยแล้วจะเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้)
- อ่านด้วยเสียงรบกวน (ในบทบาทของการแทรกแซงโดยทั่วไปคือเคาะจังหวะ)
- การอ่านข้อความผ่านตะแกรงหรือ "เลื่อย" (พวกเขาสามารถทำจากกระดาษหรือวาดบนปกใส)
การออกกำลังกายทั้งหมดนี้ช่วยในการพัฒนาความเร็วในการอ่าน และถ้าคุณทำอย่างสม่ำเสมอกับบุตรหลานของคุณผลจะไม่ยาวในการมาถึง