มุมความปลอดภัยในโรงเรียน

ความปลอดภัยของลูกหลานของเราขึ้นอยู่กับเราโดยตรง - ผู้ใหญ่ที่อยู่รอบ ๆ เด็กที่ตั้งแต่อายุยังน้อยจะต้องปรึกษากันอย่างสม่ำเสมอและในรูปแบบเกมจะสื่อสารกับทารกข้อมูลที่จำเป็น เด็กผู้สูงอายุจะกลายเป็นข้อมูลเพิ่มเติมที่เขาสามารถจำและในกรณีที่เป็นอันตรายสามารถใช้งานได้

ในโรงเรียนอนุบาลที่มีเด็ก ๆ จะมีการจัดชั้นเรียนเกี่ยวกับความปลอดภัยจากอัคคีภัยตามหลักเกณฑ์พื้นฐานของถนน เมื่อเด็กโตขึ้นเขาเริ่มเข้าเรียนในโรงเรียนซึ่งความรู้ที่ได้มาก่อนหน้านี้ได้รับการแก้ไขแล้วและจะได้รับความรู้ใหม่ขึ้นอยู่กับอายุของเขา แต่ละโรงเรียนมีมุมไฟและความปลอดภัยบนท้องถนน

การออกแบบมุมการรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน

ในชั้นเรียนผู้เยาว์งานในการจัดมุมแบบใจความตรงกับพ่อแม่ผู้ปกครองที่ครูนำทาง งานคือการเตรียมพื้นที่ซึ่งจะมีการเผยแพร่ข้อมูลด้านความปลอดภัยในภายหลัง สำหรับเด็ก ๆ เพื่อดึงดูดความสนใจของพวกเขาทุกอย่างควรมีสีสันสดใสและสดใส

ข้อมูลดังกล่าวยืนอยู่ในทุกชั้น แต่ในตู้เคมีและฟิสิกส์มุมนี้จะให้ความสำคัญเป็นพิเศษ เด็กเหล่านี้อาจทำร้ายตัวเองและคนอื่นโดยไม่ได้ตั้งใจดังนั้นก่อนที่แต่ละบทเรียนครูจะมีการบรรยายสรุปเกี่ยวกับหลักเกณฑ์การปฏิบัติ มีการจัดชั้นเรียนเป็นประจำเพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับกฎความปลอดภัยจากเพลิงไหม้ของเด็กนำเสนอที่ยืน

มุมความปลอดภัยในโรงเรียน

นอกเหนือไปจากห้องเรียนที่มีข้อมูลที่นำเสนอบ่อยที่สุดเกี่ยวกับสถานการณ์ในชีวิตประจำวันบอร์ดข้อมูลดังกล่าวควรอยู่ในทางเดินของโรงเรียนเช่นเดียวกับบนบันไดใกล้ทางออกฉุกเฉิน บทเรียนทั้งหมดมุ่งเน้นในการสอนเด็กที่ถูกต้องพฤติกรรมในช่วงที่เกิดเพลิงไหม้ พวกเขาบอกว่าจะหลีกเลี่ยงความหวาดกลัวในสถานการณ์ฉุกเฉินและถูกต้องโดยไม่สร้างความตื่นเต้นให้ออกจากสถานที่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาสอนวิธีจัดการกับสารดับเพลิง

มุมความปลอดภัยในโรงเรียน

นอกจาก ความปลอดภัยจากอัคคีภัยแล้วยัง ให้ความสนใจกับ กฎของพฤติกรรมบนท้องถนน อย่างไรก็ตามเราต้องเผชิญกับสถานการณ์ทุกวันซึ่งสามารถหลีกเลี่ยงหรือป้องกันได้ เด็กนักเรียนมักไม่ค่อยใส่ใจกับวิธีเดินทางไปโรงเรียนและที่บ้านพวกเขามักถูกรบกวนด้วยการข้ามถนน

เพื่อป้องกันเหตุการณ์ภัยพิบัติการกระทำรายเดือนจะจัดขึ้นเป็นประจำทุกปีเมื่อเจ้าหน้าที่ตำรวจจราจรเข้ามาในโรงเรียนและบอกเล่าเรื่องราวต่าง ๆ บนท้องถนนและต้องปฏิบัติตามกฎโดยผู้เข้าร่วมการเคลื่อนไหวทุกคนโดยไม่คำนึงถึงอายุ ในการรวบรวมข้อมูลที่ได้รับเป็นรายสัปดาห์ในชั่วโมงเรียนหรือหลังเลิกเรียนเด็ก ๆ จะหารือเกี่ยวกับปัญหาของการเคลื่อนไหวที่ปลอดภัยอีกครั้ง SDA มีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องและนักเรียนทุกคนมีหน้าที่ต้องรู้ว่ามีอะไรอยู่บ้าง

อุปกรณ์รักษาความปลอดภัยมุมในโรงเรียน

พฤติกรรมที่ปลอดภัยของเด็กในโรงเรียนเป็นสิ่งที่ครูควรสอน หลังจากที่ทุกเด็กอยู่เสมอเด็กและบางครั้งพฤติกรรมแร็พ ดังนั้นจึงเป็นความรับผิดชอบของผู้นำชั้นเรียนในการจัดประชุมประจำสัปดาห์เพื่อสอนพฤติกรรมที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก ๆ ไม่ว่าจะเป็นสถานการณ์ในโรงเรียนหรือในครัวเรือน

มุมของอุปกรณ์ความปลอดภัยสามารถมองเห็นได้ในห้องปฏิบัติการและในโรงยิม, เนื่องจากชั้นเรียนเหล่านี้เป็นสถานที่ที่มีการบาดเจ็บที่เป็นไปได้ ก่อนที่จะใช้จักรเย็บผ้าหรือจิ๊กมองเห็นในระหว่างบทเรียนเด็ก ๆ จะได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับหลักเกณฑ์ในการใช้อย่างปลอดภัย ย่อมาจากอธิบายความคืบหน้าในการทำงานทีละขั้นตอนซึ่งนักเรียนจะต้องปฏิบัติตาม

นอกจากนี้ในตู้ที่มีอันตรายเพิ่มขึ้นยังมีชุดปฐมพยาบาลซึ่งเด็ก ๆ ควรได้รับทราบเช่นเดียวกับวิธีการใช้เครื่องมือเหล่านี้ในทางปฏิบัติ ดีเมื่อโรงเรียนมีชั้นเรียนพิเศษเฉพาะเพื่อความปลอดภัยในพื้นที่ต่างๆของกิจกรรมของมนุษย์ ที่นี่เด็กสามารถฝึกทักษะในการปฏิบัติได้