การพัฒนาทักษะการร้องเพลงในเด็กก่อนวัยเรียน

ศิลปะการร้องเพลงในยุคสมัยก่อนถือเป็นสัญลักษณ์แรกของการศึกษาของบุคคลนั้น ความคิดเห็นนี้สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในยุคของเราได้เนื่องจากการพัฒนาข้อมูลเสียงในเด็กก่อให้เกิดการได้ยินคำพูดและการคิด แต่ยังรวมถึงทรงกลมทางอารมณ์และศีลธรรมของเด็กก่อนวัยเรียนและความอยากรู้อยากเห็นที่สร้างสรรค์ของเขา เกี่ยวกับวิธีสอนลูกให้ร้องเพลงและจะไปต่อ

ทักษะการร้องเพลงขั้นพื้นฐาน

สำหรับวันนี้ในโรงเรียนอนุบาลประเด็นนี้ไม่ได้ให้ความสนใจอย่างมากและแม้จะมีการร้องเพลงหลายปีเด็ก ๆ ก็มาโรงเรียนและไม่ทราบวิธีจัดการเสียงของตัวเอง

วิธีสอนเด็กวัยอนุบาลควรเป็นทักษะการร้องเพลงขั้นพื้นฐานสำหรับเด็กซึ่งประกอบด้วย

• ทักษะการร้องเพลง (ทั้งมวลและการก่อตัว);
• ทักษะการร้องเพลง (การหายใจการพจน์และการสร้างเสียง)

เมื่อเด็กเติบโตขึ้นและเรียนรู้ทักษะพวกเขากลายเป็นความซับซ้อนมากขึ้น

ในปีแรกของการเรียนที่อายุสามขวบเด็กต้องร้องเพลงพร้อมกับผู้ใหญ่และเพลงที่ง่ายที่สุดจะถูกนำมาเรียนรู้ เด็กที่มีส่วนร่วมในการร้องเพลงอยู่ใกล้โรงเรียนมากขึ้นควรร้องเพลงด้วยตนเองและร่วมกัน ในกรณีนี้เพลงที่ร้องในเพลงร้องเพลงมีการแสดงออกคำพูดที่ออกเสียงโดยชัดแจ้งและเสียงจะถูกส่งอย่างถูกต้อง

คุณลักษณะของการสอนการร้องเพลงของเด็กวัยอนุบาล

เมื่อต้องสอนการร้องเพลงของเด็กเล็กต้องคำนึงถึงลักษณะทางสรีรวิทยา ดังนั้นสายเสียงบางและสั้นขนาดของกล่องเสียงมีสามครั้งน้อยกว่าในผู้ใหญ่ปริมาณของปอดมีขนาดเล็ก ด้วยเหตุนี้เสียงที่ออกโดยเด็กจึงเบาบางและสูง แต่อ่อนแอ

เมื่อสอนเด็กเล็กควรใช้เกมนี้ มันเป็นเรื่องง่ายที่จะเรียนรู้เรื่องวัสดุและทักษะตลอดจนพวกเขาไม่เสียความสนใจในการศึกษาเอง

ผู้ปกครองที่ไม่ได้รับการศึกษาด้านดนตรีร่วมกับเด็ก ๆ ร้องเพลงด้วยตัวเองไม่แนะนำ จะไว้ใจผู้เชี่ยวชาญได้ดีกว่า ไม่เกิน 6 - 7 ปีการร้องเพลงสำหรับเด็ก ๆ ทุกรูปแบบเกมจะใช้เวลาเพียง 30 นาทีเท่านั้น ผู้ปกครองต้องจำไว้ว่าสำหรับการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จของเด็กก็ไม่เพียงพอที่จะเลือกครูที่มีประสบการณ์และเทคนิคที่สำคัญมากคือความปรารถนาของเขาที่จะร้องเพลง ถ้าไม่เป็นเช่นนั้นบทเรียนทั้งหมดจะกลายเป็นการทรมานเด็ก ๆ

วิธีการเล่นเกมการสอนเด็กร้องเพลง

เสียงน้ำเสียง

ก่อนที่จะย้ายไปอยู่กับเด็กโดยตรงในการร้องเพลงคุณต้องให้โอกาสเขาได้ยินเสียงของคุณเอง เพื่อการนี้เกมมีความเหมาะสมที่เด็กจะต้องทำซ้ำ intonations แยกเช่นความสุขและความเศร้า ตั้งแต่ในชีวิตประจำวันบันทึกเหล่านี้ในเสียงของเด็กมีความคุ้นเคยแล้วจะง่ายต่อการติดกับเพลงเพราะจังหวะดนตรีที่เหมือนกันมีอยู่ในจังหวะดนตรี

การพูด

ความสำคัญเท่าเทียมกันในการจัดการกับสุนทรพจน์และคำพูดของเด็กเพราะเมื่อร้องเพลงคุณต้องทำซ้ำเสียงอย่างถูกต้องและชัดเจน ความช่วยเหลือที่ดีในการนี้คือยิมนาสติกข้อศอก ช่วยให้เด็กอุ่นกล้ามเนื้อของขากรรไกรลิ้นและแก้ม

เกม "Yazychok"

นี่คือเกมข้อต่อหลักสำหรับเด็ก เกมเป็นที่ลิ้น "เดินทาง" ไปตามปากของเด็กและจึงอุ่นขึ้นทุกกล้ามเนื้อที่จำเป็น ในระหว่างการเล่นเกมเด็ก ๆ จะได้สัมผัสกับกลองและพวกเขาต้องทำซ้ำการเคลื่อนไหวทั้งหมดของผู้นำ

ตัวอย่างเช่น

" ไปทางซ้าย (เราเจาะลิ้นด้วยแก้มด้านซ้าย)

ขวา (ตอนนี้แก้มด้านขวา),

เมื่อ (อีกครั้งที่ด้านซ้าย)

สอง (อีกครั้งที่ด้านขวา)

ขึ้น (เจาะริมฝีปากบน)

ลง (ล่าง),

ขึ้น - ลง (ยังคงอยู่บนริมฝีปากบนและล่าง)

Yazychok อย่าขี้เกียจ!

ริมฝีปากตื่นขึ้นมา (สั่นริมฝีปาก)!

Rotik เปิดขึ้น (เปิดปากของคุณกว้างมาก!)

ลิ้น, แสดงตัวเอง (กัดปลายลิ้นของคุณ),

และไม่ต้องกลัวฟัน (ติดลิ้นของคุณไปข้างหน้าและนำมันกลับกัดผิวทั้งหมดของลิ้น)!

และฟันและฟัน

กัดริมฝีปากล่าง (กัดริมฝีปากล่าง)

กัดกัด (กัดริมฝีปากบน)

และอย่ายอมแพ้

และริมฝีปากที่หัวเราะ (ในรอยยิ้มเราเปิดฟันบน)

จากนั้นก็โกรธมาก (เราหันออกริมฝีปากล่างทำให้หน้ารู้สึกไม่พอใจ)

พวกเขาหัวเราะอย่างสนุกสนาน (เพื่อเปิดฟันบนด้วยรอยยิ้ม)

จากนั้นก็ทำผิดอีกครั้ง (เราเปิดปากล่าง)

ฟันเบื่อกับการกัด -

พวกเขาเริ่มเคี้ยวลิ้น (เราเคี้ยวลิ้นด้วยฟันด้านข้าง)

ลิ้นไม่ได้เป็นใบกะหล่ำปลี,

มันไม่สมบูรณ์เลย!

ฟันฟันให้สงบลง

( ล้าง ลิ้นระหว่างริมฝีปากบนและฟันของคุณ)

อย่าโกรธไม่กัด (เราใช้ลิ้นระหว่างริมฝีปากล่างและฟัน),

และยิ้มกับเรา (ยิ้ม)!

ลมหายใจ

จุดสำคัญที่สำคัญอย่างหนึ่งในการเรียนรู้การร้องเพลงของเด็กคือคำพูดของการหายใจ การหายใจที่เหมาะสมกับเด็กเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเรียนรู้วิธีการควบคุมความแข็งแรงของเสียงที่ทำซ้ำ นี้สามารถทำได้ด้วยความช่วยเหลือของการออกกำลังกายที่เด็กจะได้รับงานที่จะขยายตัวมากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ในกระเพาะอาหารระเบิดเทียน, เป่าที่มันให้นานที่สุดเท่าที่เป็นไปได้และอื่น ๆ ขอบคุณกิจกรรมดังกล่าวส่วนล่างของปอดถูกนำมาใช้ซึ่งจำเป็นสำหรับการร้องเพลง