ความหมายของคำว่า "eidetika" ซึ่งมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในทุกวันนี้ในหลายรูปแบบไม่ชัดเจนสำหรับทุกคน ในการแปลจากภาษากรีก "eidos" หมายถึง "image" เทคนิคนี้คืออะไร? ภาพลักษณ์ความสัมพันธ์มีการพัฒนาความคิดอย่างไร? ขอบเขตของเทคนิคที่เรียกว่า "eidetika" คืออะไร?
eidetism
Eidathism หมายถึงลักษณะพิเศษของหน่วยความจำของมนุษย์ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การตรึงความรู้สึกซึ่งทำให้สมองสามารถเก็บรักษาและทำซ้ำภาพชีวิตของปรากฏการณ์หรือวัตถุต่างๆที่ได้รับรู้มาก่อนหน้านี้ เป็นที่น่าสังเกตว่าภาพเหล่านี้ได้รับการเสริมด้วยความสามารถในการฟังความรู้สึกกลิ่นและสัมผัส ในด้านจิตวิทยาการอ่านอย่างถ่องแท้หมายถึงความเป็นไปได้ในการสร้างภาพของวัตถุในรายละเอียดแม้ว่าเรื่องนี้จะไม่ปรากฏก็ตาม ด้านสรีรวิทยาของภาพอวัยวะเพศคือความตื่นเต้นที่เหลืออยู่ของเครื่องวิเคราะห์
Eidetism เป็นแบบอย่างสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียน คุณลักษณะของหน่วยความจำทำให้ง่ายต่อการเชื่อมโยงตัวอักษรและตัวเลขด้วยวัตถุและปรากฏการณ์ต่างๆซึ่งช่วยให้กระบวนการรับรู้และจดจำได้ง่ายขึ้น นั่นเป็นเหตุผลที่วิธีการพัฒนาหน่วยความจำแบบ eidetics ใช้กันอย่างแพร่หลายในการสอนเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียน เนื่องจากความจริงที่ว่าในปีแรกของชีวิตในวัยเด็กซีกขวาของสมองซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการปฐมนิเทศในอวกาศและสัญชาตญาณมีการพัฒนามากกว่าด้านซ้าย นั่นคือเหตุผลที่การออกกำลังกายในระบบทางเดินหายใจมีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน หากคุณใช้วิธีการฝึกอบรมนี้ตามกระบวนการทางสรีรวิทยาผลลัพธ์จะดีมาก
ใช้วิธีการทางไฟฟ้าสถิต
น่าเสียดายที่กระบวนการศึกษาในสถาบันเด็กก่อนวัยเรียนส่วนใหญ่ของเด็ก ๆ ในประเทศที่โพสต์สหภาพโซเวียตขึ้นอยู่กับวิธีการที่อยู่บนพื้นฐานของความทรงจำเชิงกลและการคิดเชิงตรรกะ ที่โรงเรียนเด็ก ๆ ยังต้องจดจำกฎที่น่าเบื่อและไม่เป็นที่เข้าใจเสมอแผนงาน ตารางการคูณ ฯลฯ ในชั้นเรียนอาวุโสสูตรอัลกอริทึมและการท่องจำข้อความในภาษาต่างประเทศจะถูกเพิ่มลงในสิ่งนี้ วิธีการเหล่านี้ขัดกับลักษณะของการพัฒนาสมองของมนุษย์ทำให้รู้สึกไม่สบายในเด็กนักเรียน
ตรงกันข้ามกับระบบดั้งเดิม eidetic คำนึงถึงกระบวนการทางธรรมชาติของการพัฒนาเด็ก เด็กก่อนวัยเรียนเรียนรู้เนื้อหาใหม่ด้วยความเพลิดเพลิน หลักการพื้นฐานของวิธีการนี้ขึ้นอยู่กับสิ่งต่อไปนี้:
- ความต้องการที่จะเปลี่ยนมุมมอง (เด็กไม่ได้ติดอยู่กับที่หนึ่งสามารถย้ายไปรอบ ๆ ชั้นได้อย่างอิสระซึ่งจะขจัดความเหนื่อยล้าและคืนความสามารถในการมีสมาธิ);
- การเปลี่ยนความสนใจของเด็กจากเรื่องหรือปรากฏการณ์หนึ่งไปสู่อีกรูปแบบหนึ่งซึ่งจะช่วยให้สามารถตอบสนองต่อสถานการณ์และปรับตัวได้เร็วขึ้น)
- การวาดภาพทางจิตและภาพของวัตถุใด ๆ ปรากฏการณ์;
- การใช้เทคนิคการจดจำข้อมูลที่ถูกต้อง ( mnemonics )
ก่อนที่จะเริ่มเรียนในระบบ eidetic คุณควรทำความคุ้นเคยกับอัลกอริทึมที่ช่วยในการจดจำข้อมูล อัลกอริทึมนี้ประกอบด้วยสี่รายการ:
- ความเชื่อของเด็กในความถูกต้องของการกระทำและความสามารถของเขา
- การเตรียมการที่ถูกต้องสำหรับขั้นตอนการท่องจำ
- ทำงานร่วมกับวัสดุการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการแบบสบาย ๆ
- การทำซ้ำของวัสดุที่ส่งผ่าน
บรรยากาศระหว่างเรียนควรผ่อนคลายและสนุกสนาน หากคำนึงถึงความต้องการทั้งหมดการใช้เทคนิคเฉพาะนี้จะส่งผลต่อการพัฒนาความจำของเด็กก่อนวัยเรียนความใส่ใจและความคิดของเขา เด็กจะสนุกกับบทเรียนและวัสดุการเรียนรู้จะถูกดูดซึมเร็วและง่ายขึ้น