แบบกระโปรงเหมาะกับเด็กผู้หญิงเกือบทั้งหมด ความแตกต่างคือเฉพาะในการเลือกความยาวซึ่งขึ้นอยู่กับความสูงและคุณสมบัติของรูปผู้หญิง รูปแบบของกระโปรงดวงอาทิตย์สามารถมีสีน้ำตาลอ่อน ตัวเลือกนี้จะเน้นเส้นรอบเอวและสะโพกให้ประสบความสำเร็จ เช่นเดียวกับสิ่งที่สวมกระโปรงดวงอาทิตย์กับสิ่งที่มันรวม - เกี่ยวกับเรื่องนี้และพูดคุยในวันนี้
กระโปรงซึ่งเป็นแบบที่ทำจากเย็บเป็นวงกลมสามารถสวมใส่กับแผ่นรองพื้นที่เขียวชอุ่มจากตาข่ายหยาบ ในชุดนี้คุณสามารถไปงานปาร์ตี้ในรูปแบบของ "Dandies" ได้
ในฤดูกาลนี้กระโปรงสั้นที่แท้จริงคือดวงอาทิตย์และ midi (ความยาวใต้เข่า)
รูปแบบของกระโปรงที่มี ruffles หรือ flounces เป็นเทรนด์ของฤดูร้อนที่กำลังจะมา ความยาวที่แท้จริงอยู่ใต้เข่า นักออกแบบชั้นนำได้เสนอวิธีแก้ปัญหาที่ผิดปกติ - ขอบดิบของกระโปรง ดูน่าประทับใจใกล้กับรูปแบบการเล่นกีฬา
อะไรจะไปกับกระโปรงดวงอาทิตย์?
ตอนนี้คำถามเกี่ยวกับสิ่งที่คุณสามารถสวมกระโปรงดวงอาทิตย์ เนื่องจากสไตล์นี้ถือเป็นแบบคลาสสิกจากนั้นเลือกสิ่งต่อไปนี้:
- เสื้อ, เสื้อที่มีขาตั้งคอ สีจะแตกต่างกันมาก
- เสื้อที่มีแขนเสื้อ¾, ผ้าผูกคอและเชือกผูกคอได้รับอนุญาต
- ด้านบนสั้นลง, เข็มขัดของชิ้นส่วนโลหะและรองเท้าเรือ - นั่นคือสิ่งที่คุณสามารถสวมกระโปรงยาวดวงอาทิตย์;
- แบบสั้นของกระโปรงต้องเน้นความสวยงามของขาหญิง ดังนั้นสวมใส่กับรองเท้าบนส้นเท้า, แพลตฟอร์มหรือลิ่ม;
- แจ็คเก็ตหรือเสื้อตัดสั้นก็จะดูดี
- หลีกเลี่ยงการมีทรวงอกในตาข่าย ตัวเลือกนี้ไม่เหมาะสมกับรูปแบบกระโปรงดังกล่าว;
- เสื้อยืดและเสื้อยืดไม่พอดีกับกระโปรงนี้ดังนั้นจึงคุ้มค่าที่จะละเว้นจากสิ่งนั้น
- คนรักสไตล์ตุ๊กตาสามารถเลือกรัดตัวกระโปรงเขียวชอุ่มซึ่งควรสวมใส่บนเสื้อผ้าเบา ๆ
- ดูดีดอกไม้ประดับเช่นเดียวกับสายนามธรรม รูปแบบที่น่าสนใจกระโปรง - ดวงอาทิตย์ในพับ;
- รองเท้าผ้าใบและ "รองเท้าหยาบ" อื่น ๆ ไปยังกระโปรงดวงอาทิตย์ไม่พอดี ถ้าเป็นแบบสปอร์ตให้เลือกรองเท้าผ้าใบ
- รองเท้าแตะที่มีการทอผ้าจะมีประโยชน์สำหรับการสร้างภาพลักษณ์ของเทพธิดากรีก ใส่กระโปรงยาวและเสื้อเชิ๊ตเบา ๆ ที่คุณสามารถผูกไว้ใต้อกของคุณ
- หมวก, ลูกปัด, กำไลและแว่นตากว้าง ๆ ในกรอบสดใส - ทั้งหมดนี้จะเหมาะกับภาพในช่วงฤดูร้อนของคุณและจะดูดีกับกระโปรง "แดด"
- เอวที่กระโปรงของกระโปรง - เสมอในแฟชั่น เคล็ดลับนี้ช่วยให้คุณสามารถมองเห็นขายาวได้ เน้นเอวด้วยเข็มขัดกว้างและอย่าลืมอารมณ์ดี
| | |
| | |
| | |