ในบทความนี้เราจะพูดถึงช่วงเวลา (ขั้นตอน) ของการพัฒนาเด็กพิจารณาลักษณะหลักของแต่ละขั้นตอนของการพัฒนาความคิดในเด็กและพูดคุยเกี่ยวกับหลักการหลักของการศึกษาและการพัฒนาความสามัคคีของเด็กโดยคำนึงถึงช่วงเวลาเหล่านี้ เรายัง
ขั้นตอนของวัยในการพัฒนาเด็ก
ต่อไปนี้เป็นขั้นตอนหลักของการพัฒนาจิตใจและร่างกายของเด็กโดดเด่น:
- มดลูก ช่วงเวลานี้กินเวลาประมาณ 280 วันโดยเฉลี่ยตั้งแต่เริ่มคลอดจนถึงครรภ์ การพัฒนามดลูกเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็กเนื่องจากในช่วงเวลานี้มีการวางระบบอวัยวะทั้งหมดและผู้เชี่ยวชาญบางคนกล่าวว่าความทรงจำและความประทับใจจากจิตใต้สำนึกครั้งแรกของโลกรอบ ๆ ตัว
- ทารกแรกเกิด ( ทารกแรกเกิด ) 4 สัปดาห์แรกหลังคลอด ในเวลานี้ทารกอ่อนแอและอ่อนแอ - การเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมเล็กน้อยอาจส่งผลต่อสภาพของตัวเอง ขณะนี้จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องดูแลทารกแรกเกิดอย่างถูกต้องและดูแลการดำรงชีวิตที่สะดวกสบายสำหรับทารก
- ทรวงอก (ระยะ วัยเด็ก ) ตั้งแต่วันที่ 29 ของชีวิตถึงหนึ่งปี ในเวลานี้เด็ก ๆ เติบโตขึ้นอย่างรวดเร็วและรู้จักโลกเรียนรู้ที่จะเป็นเจ้าของร่างกายของตัวเองนั่งคลานเดิน ฯลฯ ฟันผุในเด็ก ผู้ปกครองของทารกไม่ควรลืมที่จะตรวจสอบอย่างละเอียดสุขภาพของเด็กของพวกเขาและเมื่ออาการเล็กน้อยของสุขภาพไม่ดีปรากฏปรึกษาแพทย์
- การพยาบาล (ช่วงก่อนวัยเรียน) ตั้งแต่ 12 เดือนถึง 3 ปี ในขณะนี้ทักษะและความสามารถของเด็ก (ทั้งทางร่างกายและจิตใจ) จะดีขึ้นอย่างรวดเร็วพูดและการคิดการปรับปรุงและการเจริญเติบโตที่ใช้งานอย่างต่อเนื่อง รูปแบบหลักของกิจกรรมในช่วงนี้คือเกมที่เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับกฎหมายพื้นฐานของโลกและเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตนในบทบาทและสถานการณ์ที่แตกต่างกัน เด็กวัยหัดเดินเรียนรู้ที่จะสื่อสารกับเพื่อนของตนเองพวกเขาต้องการเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ ซึ่งจะเพิ่มความเสี่ยงต่อโรคติดเชื้อ (โรคไอกรนโรคหัดไข้ผื่นแดงโรคฝีไก่ ฯลฯ )
- ก่อนวัยเรียน เริ่มต้นด้วย 3 ปีและสิ้นสุดที่ 7 ปี ในช่วงเวลานี้เด็ก ๆ พร้อมที่จะเรียนรู้ทักษะที่ยากลำบากเช่นเย็บปักถักร้อยขี่จักรยานสองล้อการเย็บผ้าเป็นต้น เมื่ออายุประมาณ 6 ปีมักจะเริ่มเปลี่ยนฟัน
- วัยเรียนตอน เรียน ช่วงนี้ครอบคลุมอายุตั้งแต่ 7 ถึง 12 ปี โครงกระดูกและกล้ามเนื้อของเด็กในวัยนี้เห็นได้ชัดยิ่งขึ้นฟันนมจะถูกแทนที่ด้วยฟันอย่างถาวร ช่วงนี้เป็นขั้นตอนของการพัฒนาความสนใจในเด็ก มันสิ้นสุดลงที่จะเป็นเพียงไม่ได้ตั้งใจและเด็กเรียนรู้ที่จะควบคุมพฤติกรรมของเขาโดยความพยายามของเขาจะบังคับให้ตัวเองให้ความสำคัญกับงานที่ได้รับมอบหมายให้เขา
- อายุชั้นมัธยมปลาย (วัยแรกรุ่น) เริ่มต้นโดยปกติเมื่ออายุ 12 ปีและมีอายุเฉลี่ย 16 ปี ระยะเวลาของการ "กระโดด" ต่อไปในการเจริญเติบโตและการพัฒนาซึ่งเป็นผลมาจากระบบต่างๆของสิ่งมีชีวิตที่ไม่เสถียรเกิดขึ้นมักพบข้อผิดพลาดในการทำงาน เป็นสิ่งสำคัญมากในช่วงเวลานี้เพื่อให้เด็กมีอาหารที่ครบถ้วนและแตกต่างกันโดยมีความสมดุล
อัตราส่วนของวิตามินแร่ธาตุโปรตีนคาร์โบไฮเดรตและไขมัน
ขั้นตอนหลักในการพัฒนาการพูดของเด็กคือสถานรับเลี้ยงเด็กและอนุบาล ในเวลานี้เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะให้เด็กมีจำนวนเพียงพอของตัวอย่างคำพูดที่จะปฏิบัติตามพูดคุยให้มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้กับเด็กอ่านออกเสียงและกระตุ้นให้เกิดการสำแดงของกิจกรรมการพูดการควบคุมความถูกต้องและความบริสุทธิ์ของคำพูดอย่างรอบคอบ สนใจเป็นอย่างดีในทฤษฎีที่เป็นประโยชน์และเป็นที่นิยมอย่างมากในช่วงต้น ๆ ของการพัฒนาอย่าลืมว่าเด็กมีสิทธิที่จะเป็นเด็กเล่นเล่นเรียนรู้และทำความผิดได้ อย่าเอาวัยเด็กของเขาเพียงเพราะความฝันของเขาที่จะเติบโตขึ้นเด็กอัจฉริยะ