ธิเบตวิธีการเลี้ยงลูก

เพื่อให้ความรู้แก่บุคคลผู้ปกครองแต่ละคนคิดว่าจะเลือกวิธีการของตนเอง บางคนชอบที่จะ "หลงระเริง" เด็กเล็ก ๆ ในทุกคนอื่น ๆ - ในทางตรงกันข้ามพวกเขาเลือก "นวมนวม" สิ่งที่ถูกต้องและ การศึกษาในครอบครัว จะนำมาซึ่งผลตอบแทนที่ดี - เวลาจะบอก วันนี้เราจะบอกคุณเกี่ยวกับวิธีการเลี้ยงดูเด็กในทิเบต สำหรับเราชาวยุโรปชาวตะวันออกดูเหมือนจะเป็นสิ่งที่ลึกลับและน่าหลงใหลและคนตะวันออกมักเกี่ยวข้องกับความยับยั้งชั่งใจและภูมิปัญญา ในประเทศทิเบตซึ่งรากฐานของศาสนาเป็นศาสนาพุทธการศึกษาของเด็กเป็นสิ่งที่แตกต่างจากที่เราใช้อยู่

พื้นฐานของการศึกษาในทิเบตของเด็กคือความไม่สุภาพและการลงโทษทางร่างกายที่ไม่สามารถยอมรับได้ แท้จริงเหตุผลเดียวที่เด็ก ๆ เอาชนะเด็กก็คือเด็ก ๆ ไม่สามารถยอมแพ้ได้ วิธีทิเบตในการเลี้ยงดูบุตรแบ่งช่วงวัยเด็กและวัยผู้ใหญ่ทั้งหมดเป็น "แผนห้าปี"

แผนห้าปีแรก: ตั้งแต่แรกเกิดถึงห้าปี

กับการถือกำเนิดของทารกที่ทารกได้รับในเทพนิยาย แนวทางในการศึกษานานถึง 5 ปีสามารถเปรียบเทียบกับการ ศึกษาของเด็กในญี่ปุ่น เด็กได้รับอนุญาตให้ทำทุกอย่าง: ไม่มีใครข่มเหงพวกเขาสำหรับสิ่งใด, ลงโทษพวกเขาไม่มีอะไรเป็นสิ่งต้องห้ามสำหรับเด็ก ตามการศึกษาของทิเบตในช่วงเวลานี้เด็ก ๆ มีความสนใจในชีวิตและความอยากรู้ เด็กยังไม่สามารถสร้างกลุ่มตรรกะที่ยาวนานและเข้าใจว่าอะไรที่เป็นผลมาจากการกระทำนี้หรือการกระทำนั้น ตัวอย่างเช่นเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีจะไม่สามารถเข้าใจได้ว่าคุณต้องได้รับเงินเพื่อซื้ออะไร หากเด็กต้องการทำอะไรที่มีความเสี่ยงหรือไม่เหมาะสมเขาควรจะหันเหความสนใจหรือทำให้ใบหน้าตกใจเพื่อให้เด็กรู้ว่ามันอันตราย

แผนห้าปีที่สอง: ตั้งแต่ 5 ถึง 10 ปี

หลังจากได้ฉลองวันเกิดครบรอบปีที่ 5 เด็ก ๆ จากเทพนิยายเดินตรงเข้าสู่ความเป็นทาส ในช่วงเวลานี้การศึกษาในทิเบตได้ให้คำแนะนำแก่เด็กว่าเป็น "ทาส" โดยตั้งงานให้กับเขาและเรียกร้องให้มีการปฏิบัติตามเงื่อนไขที่ไม่มีเงื่อนไข ในยุคนี้เด็ก ๆ ได้พัฒนาความสามารถทางสติปัญญาและความคิดของตนเองอย่างรวดเร็วเพื่อที่พวกเขาจะได้รับการโหลดให้มากที่สุด เป็นการดีที่จะดึงดูดเด็ก ๆ ในด้านดนตรีการเต้นรำการวาดภาพการมีส่วนร่วมในการออกกำลังกายรอบ ๆ บ้านเพื่อขอให้ความช่วยเหลือที่เป็นไปได้ทั้งหมดแก่ผู้ปกครองในการทำกิจกรรมประจำวัน งานหลักของช่วงนี้คือการสอนเด็กให้เข้าใจคนอื่น ๆ เพื่อทำนายปฏิกิริยาของผู้คนต่อการกระทำของเขาและเรียกตัวเองว่าทัศนคติที่ดีต่อตัวเอง เป็นไปได้ที่จะลงโทษเด็ก แต่ไม่เกี่ยวกับร่างกายเพื่อ "พูดปด" และแสดงความสงสารเป็นสิ่งต้องห้ามอย่างเด็ดขาดเพื่อที่จะไม่พัฒนา infantilism

แผนห้าปีที่สาม: 10 ถึง 15 ปี

เมื่อเด็กอายุครบ 10 ปีจำเป็นต้องเริ่มต้นสื่อสารกับเขา "เท่าเทียมกัน" นั่นคือเพื่อให้คำปรึกษาในทุกประเด็นหารือเกี่ยวกับการกระทำการกระทำต่างๆ ถ้าคุณต้องการที่จะกำหนดความคิดของคุณเองกับวัยรุ่นคุณควรทำตามคำแนะนำของ "ถุงมือกำมะหยี่": คำแนะนำคำแนะนำ แต่ไม่ได้หมายความว่าการจัดเก็บภาษี ในช่วงเวลานี้ความเป็นอิสระและความเป็นอิสระในการคิดกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว ถ้าคุณไม่ชอบอะไรบางอย่างในพฤติกรรมหรือการกระทำของเด็กลองพยายามชี้เรื่องนี้โดยอ้อมหลีกเลี่ยงข้อห้าม อย่าพยายามสนับสนุนเด็ก เพราะสามารถทำได้ นำไปสู่ความจริงที่ว่าเขาจะพึ่งพาสภาพแวดล้อมของเขามากเกินไป (ไม่ดีเสมอไป) ในอนาคต

ระยะเวลาสุดท้าย: ตั้งแต่ 15 ปีขึ้นไป

ตามมุมมองของทิเบตเกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กหลังจากเด็กอายุ 15 ปีมันสายเกินไปที่จะให้ความรู้และพ่อแม่สามารถเก็บเกี่ยวผลงานและความพยายามของพวกเขาเท่านั้น นักปราชญ์ชาวทิเบตกล่าวว่าถ้าคุณไม่เคารพเด็กหลังจาก 15 ปีแล้วเขาจะปล่อยให้พ่อแม่ของเขาอยู่ตลอดไปในโอกาสแรก

บางทีวิธีการศึกษานี้ไม่สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับความคิดของเราได้อย่างเต็มที่ แต่ยังคงมีส่วนร่วมในความจริงอยู่เสมอ