โดยปกติการบำบัดด้วยดนตรีจะใช้ในการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนพร้อมกับ การบำบัดด้วย รูปแบบอื่น ๆ ของศิลปะ - การรักษาด้วยยาบำบัด , การบำบัดด้วยเทพนิยาย และอื่น ๆ วิธีการศึกษาเหล่านี้ทั้งหมดที่ซับซ้อนสามารถแก้ไขความเบี่ยงเบนทางอารมณ์ต่างๆความกลัวความผิดปกติทางจิตในเด็กได้ การบำบัดด้วยศิลปะกลายเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้อย่างยิ่งในการรักษาเด็กออทิสติกและความล่าช้าในการพัฒนาจิตใจและการพูด ในบทความนี้เราจะบอกคุณว่าการฝึกดนตรีในโรงเรียนอนุบาลเป็นอย่างไรและประโยชน์ที่เด็ก ๆ จะได้รับ
ดนตรีบำบัดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนคืออะไร?
ดนตรีบำบัดในกลุ่มเด็กสามารถแสดงได้ในรูปแบบต่อไปนี้:
- ฟังเพลง
- การร้องเพลงประสานเสียง;
- เต้นรำ
- การสร้างผลงานทางดนตรีของตนเองและบันทึกไว้ในผู้ให้บริการเครื่องเสียง
- เล่นเครื่องดนตรีง่ายๆ ฯลฯ
นอกเหนือไปจากแบบกลุ่มแล้วมักใช้รูปแบบการมีอิทธิพลต่อเด็ก ในกรณีนี้ครูหรือนักจิตวิทยามีปฏิสัมพันธ์กับทารกด้วยความช่วยเหลือจากผลงานทางดนตรี โดยปกติวิธีการนี้จะใช้ถ้าเด็กมีความผิดปกติทางจิตหรือความเบี่ยงเบนในการพัฒนา บ่อยครั้งที่สถานการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นหลังจากที่เด็กได้รับความเครียดตัวอย่างเช่นผู้ปกครองที่หย่าร้าง
อะไรคือประโยชน์ของดนตรีบำบัดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน?
เพลงที่ได้รับการแต่งตั้งอย่างถูกต้องสามารถเปลี่ยนสภาวะทางร่างกายและจิตใจของทั้งผู้ใหญ่และเด็กได้อย่างสมบูรณ์
นอกจากนี้เพลงเต้นรำช่วยกระตุ้นการเคลื่อนไหวของรถซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเด็กที่มีความพิการต่าง ๆ ในการพัฒนาทางกายภาพ
นอกจากนี้การบำบัดด้วยดนตรียังช่วยในการพัฒนาประสาทสัมผัสของเด็กและการเพิ่มประสิทธิภาพของฟังก์ชั่นการพูด วันนี้นักบำบัดพูดหลายคนยังพยายามใช้องค์ประกอบของดนตรีบำบัดในการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนโดยสังเกตประสิทธิภาพที่สูงผิดปกติของการออกกำลังกายเช่นนี้